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Unit2 Colours
Lesson6
Step1、Learning aims
Do the exercise in the part of “Let’s check’’.
Learn to sing the song of “ colour song”.
Listen and watch a story about Zip and Zoom. ( Try to understand the meaning and try to retell this story.)
Review the words in last lesson . And listen to the tape of story time.
Step2、Teaching analysis
Teaching importance:Let’s check and Story time
Difficult points:Let’s check
Step 3、Teaching preparation
Tape and recorder
Colourful crayons
Step4、Teaching procedures
Warm-----up
Sing a song:Colour song
Do the practice in lesson 5 .Review the words of this unit.
Make a greeting to each other.
Presentation
Listen to the tape ,and finish the exercise in Let’s check. Listen and tick or cross.
Write down the answers ,then correct the wrong answers in Let’s check.
Prepare some colourful crayons to the Ss ,then ask :Show me red crayon .Let the Ss choose the right one. At the same time, the teacher can invite a student to be a little teacher, then ask the others . Practice these sentences and review the key words in this way.
Story time:
Look at the pictures, then let the Ss guess what the story is.
Tell the story of Zoom and Zip to the pupils.
Let the Ss to play the roles of Zoom and Zip. Then finish the dialogue by themselves. (Ask everyone to talk about the story.)
Practice
Listen ,and tick or cross.
2)Show a picture to the Ss, it’s a car, it’s purple, it’s a purple car. Use this form, let the Ss to learn the phrases.
4、Homework
1).Listen and repeat “Story time”.
2). Listen and sing “ Colour song”.
5、Blackboard design
Unit 2 Colours
Let’s check
Story time
Teaching Feelings:
The Ss like to sing the song :Colour song. In this way, the pupils can get interested in learning the English.
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