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《巫峡赏雾》习题
阅读课文,完成练习题。
1.结合上下文或联系生活实际理解文中的词语。
欣赏 璀璨夺目 驰骋
2.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点?请写一写
3.理清文章的条理。用(先写.......然后写......这样的句子表达)
4.在首尾段找出一出互相呼应的句子来,并说出这样写的好处
5.本文表达了作者怎样的思想感情
6.从文中找出你喜欢的句子,说说你为甚麽喜欢
喜欢的句子:
喜欢的原因:
7.对“走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人。”这句话你是怎么理解的?
由此联想到古诗《 》中的诗句:________,_______ .
参考答案
1.欣赏,即对美好事物而言,放在文中便是对巫山的雾的褒扬。
璀璨夺目,写出山帽子雾的光泽耀眼。
驰骋,有速度感,写出雾的气势磅礴。
2.山帽子雾:大而圆,光彩夺目。轻纱雾:轻盈,飘逸。
3.文章先总括巫山多雾的特点,然后分说几类雾各自的特色,最后再心生感慨。总-分-总结构。
4.“巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人”和“巫峡的雾,迷人的雾”,首尾相呼,前后照应,使文章结构严谨而浑然一体。
5.对巫山雾的赞赏喜爱之情。
6.“有的挤得仰起头,有的挤得翘起尾,有是挤得竖起鬃毛,有的挤得腾起四蹄。呼啸的风中,那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声,声震峡谷。”运用排比,拟人的手法,将雾人格化,气势雄壮,动作声音相结合,生动形象。
7.侧面表现出遮山雾的“遮”字,隐藏的身形,挡住了视线,比正面描写更具说服力。《鹿柴》“空山不见人,但闻人语响”。
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