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第24课 两极对峙格局的形成;本章体系;本课结构;课程标准与学习目标;课题理解——两极对峙格局;雅尔塔体系、两极格局、冷战之间的关系;材料一 叹风云变化;材料二 识大国之力一;苏联克里姆林宫;;冷战的背景;1、第二次世界大战后,世界形势变化的最大特点是
A 美国经济、军事实力独占鳌头
B 苏联成为唯一能抗衡美国的国家
C 欧洲因在战争中受到削弱而萎靡不振
D 国际关系格局演变为美苏两极
2二战结束后出现美苏两极新格局的根本原因是
A.以欧洲为中心的格局被???争打破
B.美苏意识形态方面的对立
C.以苏联为首的社会主义阵营的形成
D.美苏政治军事力量形成抗衡;(三)冷战的表现:; 我相信美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。我相信我们必须协助自由国家人民依照其自己的方式,造成其本身的命运。
——杜鲁门在关于援助希腊和土耳其的国会特别
联席会议上的演说;1、图中的“医生”是指哪
个国家?“病人”是指哪些
国家?;;;;1949年北大西洋公约组织成立
1955年华沙条约组织成立;2 二战结束后,“人们在欢呼雀跃,他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始”。这里“刚刚开始的战争”指的是
A 经济的竞争 B 第三次世界大战
C 冷战 D 科技的竞争
3 “组织共产党人的可能是面包和选票,而不是子弹。”下列“二战”后美国在西欧实行的重要政策,最能体现此观点的是
A 进行反苏的舆论宣传 B 建立北约组织
C 实施马歇尔计划 D 实行军事援助
;能力提升——战栗中的安宁;能力提升二战栗中的安宁;能力提升二战栗中的安宁;能力提升二战栗中的安宁;“冷战”对战后国际关系的影响;理 解 运 用;2.杜鲁门曾说过:杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”其含义不包括( )
A、 都以经济和军事援助为主要形式
B、 都是美国冷战政策的重要组成部分
C 、其目的都是反苏反共
D 、都是为了美国自身利益
;3、第二次世界大战后,美国“冷战”政策
最显著的特点是:
A、帮助欧洲复兴,稳定资本主义
B、支持希腊反动政权,阻止共产党上台
C、组织北约加强与苏联抗争的力量
D、遏制共产主义,稳定资本主义,不诉 诸武力
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