光学授课教案2009~2010学年第二学期教师姓名姜源授课.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.78万字
  • 约 67页
  • 2019-08-02 发布于天津
  • 举报

光学授课教案2009~2010学年第二学期教师姓名姜源授课.doc

光学授课教案学年第二学期教师姓名姜源授课对象应用物理学级授课学时选用教材光学教程理学院学院物理系系教研组沈阳工业大学教案第周授课日期授课章节第三章几何光学教学目的理解光线和光束的概念掌握几何光学基本定律并应用它讨论一些问题了解由惠更原理费马原理导出几何光学基本定律了解费马原理在光学中的地位及作用教学重点几何光学基本定律费马原理教学难点费马原理教学实施过程设计几何光学基本原理一含义及范围撇开光的波动性而仅以光的直线传播性质为基础研究光在透明介质中传播问题的光学几何光学理论基础是几个实验定律光的直线

《 光学 》 授 课 教 案 2009 ~ 2010 学年第 二学期 教师姓名: 姜源 授课对象: 应用物理学08级 授课学时: 56 选用教材: 光学教程 理学院 学院 物理系    系(教研组) 沈阳工业大学教案 第 1 周 授课日期 3.2 授课章节:第三章 几何光学 0.1 0.2 3.1 3.2 教学目的:(1)理解光线和光束的概念(2)掌握几何光学基本定律,并应用它讨论一些问题(3)了解由惠更原理,费马原理导出几何光学基本定律,了解费马原理在光学中的地位及作用。 教学重点:几何光学基本定律 费马原理 教学难点:费马原理 教学实施 过程设计 §1-1几何光学基本原理 一、含义及范围 撇开光的波动性,而仅以光的直线传播性质为基础,研究光在透明介质 中传播问题的光学—几何光学, 理论基础是几个实验定律:光的直线传播定律,光的反射 和折射定律,光的独立传播定律和光路可逆原理。借助“光线”,用几何作图的方法确定象 的位置与大小,因而

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档