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* 松鼠 布封 学习目标 1、准确把握这篇说明文所说明事物的特征,理清文章的说明顺序。 2、体会本文准确而生动的说明语言。 认识布封: 布封(1707-1788)法国博物学家,作家。从小爱好自然科学。他用40年时间写成36卷《自然史》。这是一部博物志,包括《地球形成史》、《生物史》、《人类史》、《鸟类史》、《爬虫类史》、《自然的分期》等部分。 驯良( ) 矫健( ) 帽缨( ) 榛子( ) 锥形( ) 橡栗( ) 蛰伏( ) 苔藓( ) 榉实( ) 勉强( ) xùn jiǎo lì zhēn zhuī xiǎn zhé yīng jǔ qiǎng 给这些红色的字注音 根据词义,从文中找出相应的词语 (1)动物冬眠,潜伏起来不吃不动。 (2)系在帽子上的穗状装饰物。 (3)和顺善良。 (4)聪明、机灵。 (5)动作迅速而灵敏。 (6)对情况的变化察觉得快。 (蛰伏) (乖巧) (驯良) (帽缨) (敏捷) (机警) 1、找出文章的说明对象 2、明确说明对象的特点 3、分析课文的结构 整体感知课文 松鼠,亦称“灰鼠”,哺乳纲,松鼠科。体长20-28厘米;尾蓬松,长14-24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色,腹面白色。冬季耳有毛簇。林栖。嗜食松子和胡桃等果实,有时食昆虫和鸟卵。年产1-4窝,每产5-10仔。分布于中国东北、内蒙古、新疆、河北;俄罗斯西伯利亚、蒙古、朝鲜半岛、日本以及欧洲各地亦有分布。毛皮可制裘,尾毛可制笔。 ——《辞海》 品味语言 材料:准确、严谨、简洁、平实、科学性强。属于平实说明。 课文:介绍既准确、严谨、科学又生动活泼,能让人感受到松鼠的具体形象。属于生动说明。 体裁——科学小品文(说明文的一种) (1)说明文是介绍事物特点的文章,语言准确、严谨、科学。 (2)科学小品文,在准确、严谨、科学的基础上,语言表达上较为生动活泼,具有文学性特点。 说明方法 “常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗”——— 举例子 “松鼠通常一胎能生三四个”——— 列数字 具体地说明松鼠不是肉食兽类,进而突出了它驯良的特点。 科学准确的说明了松鼠的繁殖情况。 “松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些—— 作比较 突出说明松鼠叫声的响亮 小结: 本文采用准确、生动的语言,生动说明了松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的性格,突出了松鼠的可爱。 仿写训练: 小白兔也是大家非常喜爱和了解的一种小动物。请同学们仿照《松鼠》一文的写法,采用生动说明的手法,抓住白兔的特征,写一篇关于“小白兔”的说明文。 * *
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