英语人教版三年级上册Unit 5 Let’s eat ! Part A 字母课.docVIP

Unit 5 Let’s eat ! Part A Letters and sounds 捷胜中心小学 赖小卷 一、Analysis of the Teaching Material 本课时主要学习Oo - Tt 这6个字母在单词中的发音。要求学生能听、说、读、写所学字母，并在学习字母音、形的基础上，初步掌握6个字母作为单词首字母时的发音。Listen，repeat and chant通过五组生动形象的图文配词让学生有个清楚的感知，12个例词中pig，pen，tiger，red，Sarah，orange在前面单元以三会掌握，其他6个单词首次出现。Listen and circle 是字母与其对应的例词的听力练习。Write and say 是字母的书写练习。字母的书写一定要规范要求，为学生的英文书写打好坚实的基础。 二、Analysis of the students 三、Teaching aims 1、能力目标 （1）能正确读出Oo - Tt 6个字母，并能够在四线三格内正确书写，说出它们在字母表中的正确位置。 （2）听到字母音时能说出她对应的发音。 （3）能够根据图片听单词，选出正确的词首字母。 （4）能区分Oo - Tt 6个字母的手写体和印刷体。 2、知识目标 听、说、认读、正确书写Oo - Tt 6个字母，并知道其在单词中的发音。 四、Teaching important and difficult points 1、重点： 听、说、认读Oo - Tt 6个字母以及字母对应的发音，并掌握它们 的正确书写。 2、难点：（1）正确说出所给例词的首字母。 （2）注意Q的正确发音及区分p 、q 的书写。 五、Teaching tools PPT\word cards\ Teaching procedures Step 1.Warm-up lead-in Sing a ABC song; Chant . Step 2.Presentation Get a pass card to the Letter Park(小组大行动，齐心协力拿到卡！） 2、Go through the Letter Park and learn the letters one by one.（一步一脚印，必定学好它！） Learn the letter Oo ① 进入Oo美食馆，学生看到很多O形食物，通过在木材上的小狗也想吃里面的美食，引出单词dog ,log和on，学生总结o在这些单词里的发音 /?/，听音并跟读。最后找出美食馆含有o的食物--orange并拼读。 ②Let’s chant：o o o /?//?//?/ ③多媒体示范字母Oo的书写，学生在pass card 上描红。 Learn the letter Pp ① 进入Pp熊猫馆，学生看到很多熊猫以及熊猫玩具，询问学生What do you see？What’s this ？What’s that ？引出panda，pen 和pig的单词，总结p在这些单词的发音/ p /,听音并跟读。 ②Let’s chant：p p p /p/ /p/ /p/ ③多媒体示范字母Pp的书写，学生在pass card 上描红。 Learn the letter Qq ①进入Qq大皇宫，看到一个红色大门，教师在大声询问学生lets go to the palace ，are you happy？的同时，palace里面传出一个严肃的声音：The queen is coming，please keep quiet ！（3次）教师轻声重复，The queen is coming，please keep quiet ！并引导学生说出queen，quiet ，总结字母q跟u的发音/qw/ .听音并跟读。 ②Let’s chant：qu qu qu /qw//qw//qw/ ③多媒体示范字母Qq的书写，学生在pass card 上描红。 Learn the letter Rr ① 进入Rr Restaurant（Rr 大餐馆）Wow，this is the queen’s restaurant，what would she like to eat？引出单词rice和red juice。引导学生说出r 的发音，听音并跟读。 ②Let’s read：询问学生学过以字母r开头的单词，拼读单词red ，ruler ，rice 。 ③Let’s