英语人教版三年级上册Unit5 Lets eat .docVIP

Unit 5 Let’s eat ! A. Let’s talk 乃林蒙古族小学 王艳波 　知识目标: (1.)能听懂、会说：I like hamburgers/hot dogs, etc. Here you are.Have some French fries,etc. OK！ Thank you.并能在实际情景中进行运用。（2）教给学生在具体的情景会话中，如何表达自己喜欢的食物，如何运用为别人提供食物或请别人吃东西时的表达语。 　教具准备： 　　实物模型 教学课件 录音 单词卡片 奖励食物 一、热身/复习（Warm-up/Revision） 1.唱英语歌。 2.找同学背诵26个英语字母。 二、新课展示（Presentation） 1. 复习本单元的单词。（生可用会说的英语回答，也可用汉语说。师据学生的回答把本课要学习的6幅食物图贴黑板左边并说出其正确的英语发音） 2. 利用图片学习句型I’d ?like some… 教师强调是在表达自己想吃某种食物。 3. 利用单词卡片然后让学生自己表达：I’d like some …. 4. 课件展示，练习I’d like some ….句型。 5.教师手拿图片练习I’d like some …. and… 6 Let’s piay A. 学生以小组为单位，4—6人一组, 每人用I’d like some….向大家介绍自己想吃的食品。 B. 以接龙的形式让学生做 Let’s play 部分的游戏，加强练习所学句型。 7.教师手拿图片问学生：what would you like ?生回答：I’d ?like some…教师引出句子Here you are. 8.播放A 部分Let’s talk的录音并跟读,模仿发音。 7. 分角色朗读、表演对话。 三．扩展性活动（Add-activities） 小组比赛，利用卡片、食物模仿Let’s talk的进行对话练习。 四、作业（Homework） 1. 听录音，仿读对话，并在实际情景中运用所学内容。 2.表演对话。