2019年熟悉的住所250字范文.docVIP

2019年熟悉的住所250字范文 　　 我们的宿舍可好玩了,里面有各种性格的人. ? 　　 先说我们的老大(我大姐),人送外号白骨精,可想而知她的厉害了吧,我有时说错话,就会被打,可有时我遇到什么困难也会去请问她,她也会帮我.(绝招:九阴白骨掌)二姐,一个外表看起来内向,可打起人来一点也不留情,有时也会欺负我.不过她也是一个好人.(绝招:分精错骨手)我.最小,所以排行老三,活泼网,虽然我在男生面前总是很强势,可我的内心是很温柔,善良,爱撒娇,不过这点只有我自己知道,我常常会体谅别人,可很少有人体谅我.曾经也有过会体谅我的人,可后来不知怎的,他疏远了我.(绝招:乾坤大挪移) ? 　　 还有一个假小子,她爱打篮球,穿着中性化,对我们班的事知道的很晚,消息慢. ? 　　 我最熟悉的一个人作文400字 ? 　　 我最熟悉的一个人他，不是我的亲人，却亲如父母。 ? 　　 他，不是我的同龄人，却胜似朋友。 ? 　　 他，就是教我们作文的王老师。 ? 　　 王老师的眼睛不大，眉毛淡淡的，鼻子端正阔达，嘴巴很红润，笑起来很慈祥。 ? 　　 王老师上课很风趣，他会让你牢牢记住他所讲的话，让你一看见这个东西就会想起王老师的话。 ? 　　 王老师有两双眼睛，一双长在前面，一双长在后面，在上课的时候，王老师在黑板上写字，有些同学在下面交头接耳的说话，他长在后面的眼睛一下子就看了出来了，但他又不想让那孩子丢人，就会善意的批评：“不要让老师对你失望哦！”王老师很辛苦，白天辛辛苦苦上完课，晚上还要给我们改作文，发作文，每天都要弄到十一、二点才能睡。 ? 　　 为了我们长大有出息，不会被社会淘汰，总要牺牲自己的休息时间，有一次同学问他累吗？他说：“不累，等到你们出息了，老师做的一切都值得。 ? 　　 ”王老师不仅教我们作文，他还常常教给我们做人的道理，他总说做人要做好，作文才能作好。 ? 　　 王老师不仅是我们的良师，更是益友，他会像小孩子一样笑，也会很高兴地与我们谈论身边的一些小事，更会和我们一起做一些小游戏。 ? 　　 我忽然想起：“一日为师终生为父。 ? 　　 ”不正是这样吗？我最熟悉的一个人我最熟悉的人就数我的爸爸了。 ? 　　 这次我就写一写我的爸爸。 ? 　　 记得有一次，我和爸爸妈妈一起散步，看见一个卖小鸭的摊子，我的脚步立刻被吸引住了。 ? 　　 我缠着爸爸说：“爸爸，给我买一只鸭子吧！”爸爸摇着头说：“不行，我们家又没有地方养。 ? 　　 ”我急了，说：“就给我买一只嘛，我负责养小鸭。 ? 　　 ”“不行！”爸爸果断地说。 ? 　　 我哭了，一边哭一边说：“我要小鸭子，我要小鸭子！”爸爸并没有生气，相反，他还笑着对我说：“豆豆，哭就是无能的表现，哭闹、发急都不好，要学会用嘴巴与人交流、讲道理。 ? 　　 先照顾好你自己，再照顾小鸭子吧！”我听后，立即不哭了，问：“爸爸，如果我能照顾好自己，就能买小鸭子了？”“当然可以喽！”爸爸爽快地答应了。 ? 　　 “不过要养成好习惯才行。 ? 　　 ”爸爸补充道。 ? 　　 就这样，我和爸爸之间的计划形成了。 ? 　　 经过一个月的观察，我的好习惯养成了。 ? 　　 爸爸果然说话算数，给我买了一只毛绒绒的小鸭子，可爱极了！真是一石二鸟啊！我心里美滋滋地想。 ? 　　 这样，我既能得到小鸭子，又能养成好习惯。 ? 　　 我一直记着爸爸说那句话：“哭是无能的表现，要学会与人交流、讲道理。 ? 　　 ”这句话使我克服了大部分孩子“在家一只虎，出门一只鼠”的毛病。 ? 　　 你看，我的爸爸是不是一个教子有方的好爸爸？ ? 　　 我身边熟悉的人作文 ? 　　 回答写作方法：1.选择你喜欢的一个人的一件事，运用“用一件事表达人物某一方面的特点，初步学会用人物语言、动作、神态来显露特点教学目标的2.写自己熟悉的一个人。 ? 　　 而且通过一件事来表达人物的某个特点，运用人物的神态、动作、心理等来表现。 ? 　　 联系自己进行选材指导，确定要写的内容。 ? 　　 3.了解很多自己喜欢和熟悉的人的特点。 ? 　　 他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹；有的温柔体贴，善解人意；有的勇敢正直；有的勤劳简朴；有的幽默风趣。 ? 　　 4.概括人物特点，要注意事情地起因，经过，结果。 ? 　　 在写人物时要多写神情、动作、语言、心里描写。 ? 　　 要大胆地想象。 ? 　　 5.了解一个人，平时要多关注他，做个有心人，习作时要用心回忆，写出特点。 ? 　　 身边熟悉的人作文我这一生中，最熟悉的人就是生我养我之人，我