2018-2019学年高中生物第5章生态系统及其稳定性5.3生态系统的物质循环课件最新人教版必学3.pptVIP

第3节　生态系统的物质循环 第5章　生态系统及其稳定性 [学习目标]　 1.分析生态系统物质循环的特点，并说明碳循环失调与温室效应的关系。 2.设计实验探究“土壤微生物的分解作用”。 3.说明物质循环和能量流动的关系。 方式一　下图为美国耗资2亿美元建立的地球生物圈2号。它是透明的，为什么呢？需要输入光能。 它又是封闭的，难道它不需要外界提供所需要的各种物质吗？ 课堂导入 方式二　20世纪50年代，人们曾经在农田中广泛使用DDT杀虫剂，并取得了较好的杀虫效果，然而让人们意想不到的是，在远离施药地区的南极大陆的企鹅体内竟也发现了DDT！DDT是如何进入南极企鹅体内的呢？生态系统的物质是否也能流动？具有什么特点？ 学完这节“生态系统的物质循环”后，我相信同学们就能解释这些问题了。 新知导学 达标检测 内容索引 新知导学 1.碳循环过程 一、碳循环 呼 吸 作 用 CO2 光 合 作 用 植物 动物 化石燃料 2.碳循环的分析 CO2和碳酸盐 含碳有机物 (2)碳循环形式 CO2 含碳有机物 项目 进入生物群落 生物群落内部 返回无机环境 形式 ____ ____________ ____ 方式 和____ _________ 通过__________ _____ ① 的呼吸作用； ②分解者的