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- 2020-02-09 发布于天津
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精心设计教学过程 重视学生兴趣培养
通过培训我学到了许多理论知识和专业技能.下面我简单总结一下我个人的学习收获和体会:
一.小学英语教学应以激发学生的兴趣为出发点,营造愉快的课堂氛围.
兴趣是最好的老师,小学生初学英语,培养学习英语的兴趣是学好英语的关键.学生通过听、说、读、写、玩演视听等方式获得一定的语言基础知识,进而获得初步的听说能力和一定的语感。教师通过游戏歌曲,表演等小组活动,以学生为主体,开展丰富多彩的教学活动,教学中课堂教学的角色发生了变化,教师能把平时积累的知识有机地融进课堂,重视研究性学习。课堂教学氛围发生了较大的变化。更注重师生的交流、互动。由于小学生天性爱玩的特点,课堂教学必须以激发学生的学习兴趣为主,想办法调动学生的学习积极性和主动性,让他们感到英语很好学,也很乐学,帮助他们建立起初步的学习英语的自信心.
二.认真组织好课堂活动合理进行英语教学设计,善用教学资源.
要上好英语课,教师在课前必须要进行大量、细致的准备工作尽量采用任务型的教学途径,培养学生综合语言运用能力。有利于激励学习积极性.依据课程的总体目标并结合教学内容,尽量设计贴近学生实际的教学活动,要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。促使学生获取、处理和使用信息,用英语与他人交流
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