简论七年级英语入门教学初探.DOCVIP

更多论文：免费优秀的英语论文网 / 海量英语论文范文免费下载 / 简论七年级英语入门教学初探 摘要：在中学英语教学实践中，七年级英语入门教学，从教材内容、教学模式策略、学生的学习策略等多方面做好中小学英语教学的衔接，培养学生养成良好的英语学习习惯，提高学生对英语语言的整体把握能力。 　　关键词：入门；教法；衔接；兴趣；习惯 　　 1671-1297（2013）03-0180-01 　　七年级英语是初中英语的开端，让学生迈好初中英语的第一步，对他们学好英语至关。教育教学改革的不断深入，小学开设了英语课，但由于小学对英语教学的程度不同和师资水平的不同，使进入中学学习的小学毕业生的英语水平出现了良莠不齐、高低悬殊的现象。如何让初中新生顺利完成中小学英语的过渡，为以后的英语学习奠定良好的基础，七年级英语入门教学显得尤为。 　　一 做好中小学英语衔接的教学 　　全面实施《英语课程标准》以来，小学英语教学起点，初中英语教学是在小学英语基础上的延续和提高，两者彼此独立又相互联接。但在六、七年级的英语教学实践中，衔接方面的理由，主要是：中小学英语教学各自为政的现象，教育教学管理相互脱节；小学与初中英语教材脱节、知识内容跳跃大，七年级新生面对许多英语学习的困惑，他们的英语成绩两极分化现象过早出现。 　　1.中小学生对比分析。小学生的感知能力、模仿能力和记忆力强，具有好奇、好动、爱表现、善模仿的