九年级语文下册第五单元第17课孟子两章课件新人教版.pptVIP

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  • 2019-07-19 发布于江苏
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九年级语文下册第五单元第17课孟子两章课件新人教版.ppt

注释 使……受苦 使……劳累 违背不顺 使……惊动 使……坚韧 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 这个 使……贫穷 通“增” 增加   小知识:使动用法   文言文中有一种“使动”用法:动词表示“使宾语怎么样”,译成现代汉语时往往需要加一个“使”字。   这就如现代汉语的“繁荣经济”“巩固国防”,其意思是使经济繁荣,使国防巩固。   本文那些动词是使动用法?    苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(加红色的是使动用法) 译文 所以,上天将要下达重大使命给这个人的时候,一定要先使他的内心痛苦,使他筋骨劳累,使他体肤饿瘦,使他遭受贫穷,行事不顺,使他所做的事颠倒错乱,通过这些来使他内心惊动、性格坚韧,增长他的才干。 注释 常 犯错误 同“横” 阻塞 奋起 表现 脸色 明白 在国内 守法度的臣 辅佐君主的贤士 在国外   人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 常 因 势力地位相当的 因 难句解释:“征于色,发于声,而后喻” 三个短句都有省略: (憔悴枯槁)征于色 (吟咏叹息)发于声 而后(众人才能)喻(之)   一个人常犯错误,然后才能改正,内心受困,思绪阻塞,然后才能

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