核心素养时空观念之养成概述.pptVIP

核心素养之“时空观念”的养成 -----从一个故事的情节说开去;从一个故事的情节说起; 历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力，是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现，主要包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观。 ---普通高中历史课程标准（初稿.目录）; 历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力，是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现，主要包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观。 ---普通高中历史课程标准（初稿.目录）;1、概念界定 时空观念是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。 2、内涵分解 a.能够知道特定的史事是与特定的时间和空间相联系的。 b.能够知道分割历史时间与空间的多种方式，并能运用这些方式叙述过去。 c.能够按照时间顺序和空间要素，建构历史事件、人物、现象之间的相互关联。 d.能够在不同的时空框架下理解历史上的变化与延续、统一与多样、局部与整体，并据此对史事作出合理解释。 e.在认识现实社会时，能够将认识的对象置于具体的时空条件下进行考察。 ; 历史的时