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* 第三节 乐音与噪音 第四章　声现象 教师：江莹 请听听以下几段声音，你喜欢哪些声音？ 有规律的、好听悦耳的声音叫乐音（musical sound)。 无规律的、难听刺耳的声音叫噪音(noise）。 从环保角度看，凡影响人们正常学习、工作和休息的声音污染环境，也都属于噪声。 ——声音大小（音量）不同 请听下面两段音乐，说出有什么不同？ 物理学将人耳能感觉到的声音的强弱（音量的大小）称为响度。 敲鼓时怎样才能改变声音的响度？ 响度与声源振动的 有关，振幅越大，响度 。 振幅 越大 一、乐音的特性 用话筒M接收音叉发出的声音，送到示波器S去显示。 让音叉发出响度不同的声音，观察示波器上的波形有什么不同。 响度的单位是分贝，符号dB 请听下面两组声音 每组中哪个声音更高些？ 物理学将声音的高低称为音调。 实验探究：声音的音调与物体的振动有什么关系？ 物体振动的快慢用每秒振动的次数来表示，称为频率。振动得快则频率高。 音调的高低与物体振动的　　　　有关。 振动得越快，则频率越高，音调越　　； 频率越小，音调越　　。 快慢 高 低 探究吉他弦线在以下哪种情况下弹拨时发出的音调高？ （粗、细） （松、紧） 用橡皮筋模拟吉他弦 蚊子声和牛叫声，哪个音调高，哪个响度大？ 音调和响度不是一回事，音调高的声不一定响度大，响度大的声也不一定音调高。 请听下面几