浙教版九年级科学上册第1章　第5节同步练习.pptxVIP

[范围：第1章　第5节]　 一、酸和碱反应 例1 某科学小组对以下问题进行了探究。 Ⅰ.探究酸和碱能否发生反应 方案1：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。 方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。 红 交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须________(填“大于”或“小于或等于”)7才能证明酸和碱能发生反应。 请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式：_________________________________________________。 小于或等于 2NaOH＋H2SO4===2H2O＋Na2SO4 Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分 丙同学对探究1中甲同学实验后的无色溶液展开探究。 [提出问题] 试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？ [提出猜想] (1)Na2SO4； (2)Na2SO4和__________________。 H2SO4(或硫酸) 实验操作 实验现象 实验结论 方案1 　向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液 　锌粒逐渐减少，有________产生 猜想(2) 成立 方案2 　向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管 　开始无明显现象，过一会发现______________ [实验反思] 为了验证猜想(2)成立，你认为还可以选择的药品是________(填字母序号) A．BaCl2溶液 　B．Fe　　　C．Fe2O3 [设计实验] 气泡 溶液由无色变为红色 BC [解析] Ⅱ.[提出猜想] 反应后溶液呈无色，所以反应后试管中的溶质中没有氢氧化钠，若二者恰好反应，溶质只有Na2SO4；如果H2SO4过量，则溶质为Na2SO4和H2SO4。[设计实验] 如果猜想(2)成立，则锌粒与硫酸发生反应生成氢气，所以会看到锌粒消失，溶液中有气泡产生；如果猜想(2)成立，则开始加入的NaOH溶液与溶液中的H2SO4反应，H2SO4被中和完后再加入NaOH溶液使无色酚酞试液变红。[实验反思] 为了验证猜想(2)成立，还可以选择只与稀硫酸反应产生明显现象的药品，BaCl2溶液与H2SO4、Na2SO4反应均生成硫酸钡沉淀，故不符合；Fe能与H2SO4反应产生气泡，Fe2O3能和H2SO4反应生成硫酸铁，使溶液呈黄色，均能确定硫酸的存在。 [变式1] 向一定量的硫酸和硫酸铁的混合液中滴加氢氧化钠溶液，如果观察到____________________________的现象，也可证明氢氧化钠和硫酸发生了反应。 一段时间后，才产生红褐色沉淀 【方法透视】无现象酸碱反应的证明： 思路1：借助酸碱指示剂或测定pH，通过证明反应前后酸碱性发生改变来证明酸碱发生了反应。 思路2：通过测温度(酸碱反应过程中会放出热量)。 思路3：通过有其他物质混合后的特殊现象判断。如在HCl 和CuSO4 的混合溶液中滴加NaOH溶液，观察到一段时间后才产生蓝色沉淀，可证明NaOH先与HCl 发生反应。 二、酸碱反应中溶液pH的变化 例2 某校科学小组在利用硫酸和氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图3－J－1所示。下列说法正确的是(　　) 图3－J－1 A．图中c点所示溶液呈碱性 B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是K2SO4和H2SO4 C．该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸的 烧杯中 D．由b点到c点的变化过程中没有发生化学反应 D [解析] 通过图示可知，c点时溶液的pH小于7，溶液显酸性；a点时溶液的pH大于7，显碱性，此时氢氧化钾过量，所以此时溶液中含有的溶质是K2SO4和KOH；由图示可知，开始时pH大于7，说明原溶液显碱性，所以是将硫酸滴加到氢氧化钾溶液中；由b点到c点的变化过程中，是恰好完全反应后继续滴加稀硫酸，变化过程中没有发生化学反应。 【方法透视】酸和碱反应时溶液pH的变化：将酸溶液逐滴加入碱溶液中，溶液的pH逐渐减小，当酸、碱恰好完全反应时，pH＝7，继续加酸至过量，pH继续减小；反之，将碱溶液逐滴加入酸溶液中，溶液的pH逐渐增大，当酸、碱恰好完全反应时，pH＝7，继续加碱至过量，pH继续增大。 图3－J－2 解答pH变化曲线图的题目时，要结合图像，先从曲线起点看，确定溶液是酸性还是碱性，再看是否穿越