林中乐队概述.pptVIP

默读课文第二自然段，找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物的声音特征？ 在森林里可以听到清脆的独唱、拉提琴、打鼓、吹笛；可以听到嗥声、咳嗽声、呻吟声；也可以听到吱吱声、嗡嗡声、呱呱声。 【句导读：排比句。用分号对各种声音进行了分类，第一类是从乐器角度，第二类是从声音的名称角度，第三类从拟声的角度。这样，可以感觉到森林中音乐声此起彼伏，形形色色。】 燕雀、莺和歌声婉转的鸫鸟，用清脆、纯净的声音唱着。甲虫吱吱嘎嘎地拉着提琴。啄木鸟打着鼓。黄鸟尖声尖气地吹着笛子。母鹿咳嗽着。狼嗥叫着。猫头鹰哼哼着。蜜蜂嗡嗡地响着。青蛙咕噜咕噜地吵一阵，又呱呱地叫一阵。 【句导读：详细地列举了各种不同种类的动物们花样各异的表演方式、方法。动词、形容词、拟声词合理使用，烘托森林中的热闹非凡，突出了中心句】 没有好嗓子的动物，也不觉得难为情。它们会按照自己的爱好来选择乐器：啄木鸟寻找能发出响亮声音的枯树枝，这就是它们的鼓。它们那结实的嘴，就是顶好的鼓槌。天牛的脖子嘎吱嘎吱地响—这不是活像在拉一把小提琴吗？ 【句导读：恰当的使用了比喻，把“枯树枝”比作“鼓”，“嘴”比作“鼓槌”，生动形象，使人读后能想象出啄木鸟发出的声音。】 【句导读：不仅使用了拟声词“嘎吱嘎吱”，还使用了比喻、反问的修辞手法，逼真的写出了天牛所发出的声音和发音的方式。】