高考数学 冲刺卷02 文（四川卷）答案.docVIP

PAGE 1 高考数学冲刺卷02 文（四川卷）答案 第Ⅰ卷（共50分） 一、选择题：（本大题共10个小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．【命题意图】本题考查集合与集合之间基本关系及解不等式等基础知识，意在考查学生的基本运算求解 能力. 【答案】C 【解析】，， 故选C． 2．【命题意图】本题考查共线向量等价条件、坐标运算等基础知识，意在考查学生的基本运算能力． 【答案】A 【解析】若，则，即，所以，故选A． 3．【命题意图】本题考查分层抽样的基础知识，意在考查学生的基本运算能力． 【答案】D 【解析】由分层抽样的特点可知 4．【命题意图】本题考查充分条件、必要条件、等基础知识，意在考查学生的基本运算能力. 【答案】A 5．【命题意图】本题考查函数性质及函数值等基础知识，意在考查学生的基本运算能力. 【答案】B 【解析】 试题分析：①，与②，②-①,所以，那么，故选B． 6．【命题意图】本题主要考查程序框图中的循环结构，属于基本知识的考查. 【答案】B 【解析】 试题分析：通过框图知，当时，应该满足条件进入，，然后要跳出循环，输出，所以应该填，故选B． 7．【命题意图】本题考查双曲线离心率基础知识，意在考查学生数形结合思想和基本运算能力． 【答案】D 【解析】 试题分析：设 ，则 ，因此，所以.从而，，解得，选D. 8．【命题意图】本题考查双函数解析式及函数图象基础知识，意在考查学生数形结合思想和基本运算能力． 【答案】B 【解析】 9．【命题意图】本题考查线性规划、数形结合结合求参数范围等基础知识，意在考查学生数形结合思想和基本运算能力． 【答案】D 【解析】不等式组表示的平面区域图所示的三角形ABC及其内部．而函数的图像可看作是函数的图像上下平移而得到的，显然当平移至图中黑色折线a和黑色折线b及其之间位置时均符合题意．当在黑色线a位置时，将点（1，-2）代入即可求出m=-2；当在黑色线b位置时，将点（1，1）代入即可求出m=1，所以实数m的取之范围为．故选D． 10．【命题意图】本题考查曲线与方程；取值范围等基础知识，意在考查学生数形结合思想和基本运算能力． 【答案】D 第Ⅱ卷（共100分） 二、填空题（本大题共5小题，每小题5分，共25分） 11．【命题意图】本题考查复数的乘法及复数模运算基础知识，意在考查学生的基本运算能力． 【答案】 【解析】由题意得，所以． 12．【命题意图】本题考查对数式运算的基础知识，意在考查学生的基本运算能力． 【答案】2 【解析】 ． 13．【命题意图】本题考查三角函数化简求值，意在考查学生的基本运算能力． 【答案】 14．【命题意图】本题考查折叠问题、直线与平面垂直、二面角等基础知识，考查学生逻辑推理能力和基本运算能力． 【答案】 【解析】利用两个极端情况去研究，由于从到，二面 角的平面角为锐角且从小的变化到大，所以考虑两个极端情 况即可.当与重合时，过点作，连接 设，则，，过作交于，， ，，则，，因平面 ，过作，连接，则为二面角的平面角的平面角，利用 ，求出，又，则，同理，当与重合时， 求出二面角的余弦值为，由于余弦函数在上时减函数，二面角的平面角 余弦值的变化范围为 15．【命题意图】本题主要考查函数恒成立问题，意在考查学生的综合分析能力和计算能力. 【答案】 三、解答题 （本大题共6小题，共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 16．【命题意图】本题考查数列前n项和的求法等基础知识，意在考查学生转化与化归能力、推理能力和运算求解能力. 【答案】（I）证明见解析；（II）证明见解析． 【解析】（Ⅰ）当时，， ，， 从而构成以1为首项，2为公差的等差数列． （Ⅱ）由（1）可知，，． 当时，． 从而。 17．【命题意图】本题主要考简单分层抽样及古典概型及频率分布直方图等基础知识，考查学生的分析问题解决问题的能力、转 化能力、计算能力. 【答案】（1）0.03；（2）624；（3）． 18.【命题意图】本题主要考查空间直线与平面平行的判定及三棱锥体积等基础知识，考查空间想象能力，推理论证能力，运算求解能力． 【答案】(Ⅰ)（Ⅱ）见解析；(Ⅲ) 【解析】 (Ⅰ)当点为边的中点时，与平面平行. 在中，、分别为、的中点， , 又平面，而平面， 平面； …………………………………..4分 (Ⅱ)证明：平面，平面 是矩形， ,平面 又平面 .……………………………………………………..6分 又,点是中点，, 又平面, 平面, ………………………………………………………….8分 19.【命题意图】本题考查三角函数恒等变形，二倍角公式，两角和的正弦公式等基础知识，意