英语人教版三年级上册Uint 2 A Lets spell 教学设计.docVIP

教学设计方案: 单位：顺德区北滘镇西滘小学 教师：陈舒玲 电话教育资源应用教学设计方案: PEP版《小学英语》三年级上册 Unit 2 Colors A Letters and sounds 教学设计 一. 教材分析: 本节课选自人民教育出版社教育部审定的义务教育教科书三年级上册Unit 2 Colors Part A. Letters and sounds.本单元学习的主题是能够在情境中运用句型This is…介绍他人，会听、说、读和认读颜色的单词。而Letters and sounds部分是学会正确听、说、读、写Aa, Bb, Cc, Dd，并且知道其在单词中的发音。我设计的这节课是一节自然拼读的语音课，所以我设计了听、说、读字母部分。教学中所设计的单词都是来源于课本，学生对单词已经有一定的认知能力，本节旨在巩固主要词汇的同时，让学生认识自然拼读法，学会Aa, Bb, Cc,Dd字母的发音和字母组合的拼读能力。 二.学生情况分析： 本次上课的学生为我校三年级的学生，他们在一、二年级已经利用我校的第二课堂和社团的形式学习了phonics，对26个字母的发音具有简单的认识。由于这是一节语音课，为了避免语音的枯燥乏味，针对三年级学生的特点，我设计了将蚂蚁吃苹果为主线，分别利用了用小