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* 汉 字 的 魅 力 袁 鹰 阅读重点 一、汉字的特点和魅力 二、说明文的文学色彩和感情色彩 教师范读,思考下列问题: 1、这篇文章是的从哪几方面来说明汉字的魅力? 2、划分文章的结构。 自主探究,合作学习,讨论明确。 1、从三方面:表形、表义、精神。 2、一(1——2段)举例说明汉字能给人美妙而大胆的联想,从而说明汉字在表形上的魅力。 二(3——4段)希望海外同胞耐心细心地教孩子学好汉字,说明汉字表义上的特点。 三(5——9段)说明汉字的特征,重点说明汉字的精神魅力。 小组讨论: 1、文中运用了哪些说明方法? 2、本文举例说明的方法与一般文章的写法有什么不同?这样写有什么好处? 3、本文的文学色彩和感情色彩还体现在哪些地方? 讨论明确 1、举例说明、比较说明、比喻说明、引用说明等 2、这篇文章所举例子,富有典型性和形象性,且作者采用讲故事的形式举例的,是一种文学笔调。这样写的好处是富有文艺性,吸引读者注意,引起阅读兴趣。 3标题富有文学色彩、开头引人入胜、运用比喻和引用等修辞变抽象为具体等方法。 全文总结:1、中心意思。 本文说明了汉字集形象、声音和辞义三者于一体的特性,以及由此产生的魅力,希望海外同胞学好汉字,热爱祖国的语言文字。 2、写作特点。 说明富有文学色彩和感情色彩。 3语言特色。 运用比喻、引用等修辞使语言具体有趣。 板书设计 汉字 内在魅力 表形魅力 表意魅力 精神魅力 布置作业: 1、阅读课文,仔细体会汉字的魅力。 2、写一篇200字左右的读后感,作为中学生的我们是不是更应该热爱祖国的汉字。
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