导学案 13五四运动.docVIP

六合镇中心学校八年级上册历史导学案 ________年_________班 姓名：__________________ 课题 第13课 五四运动 课型 自主互助 课时 1课时 主备 王印 副备 高相波 审稿 ? 备课时间 2017.10.26 授课 时间 ? 领导 审核 ? 教 学 目 标 知识与技能 了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；掌握五四运动爆发的原因和重要意义；分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。 过程与方法 通过小组讨论，师生共同探究，发现问题，积极探索解决问题的途径；通过学生自主搜集资料，探讨五四运动的经过和结果，加深认识。 情感态度 与价值观 五四运动孕育了爱国、民主、进步、科学的精神，五四精神的核心是伟大的爱国主义精神，应该继承和发扬五四精神，为中华民族伟大复兴而努力奋斗。 教学 重点 五四运动爆发的背景及意义 教学 难点 对五四精神的理解 ? 教 学 内 容 引导 点拨 ? ? ? 教 ? ? 学 ? ? 流 ? ? ? 程 ? ? 学案自学： 1、背景： 1919年，西方国家的第一次世界大战结束，英美法日等战胜国在法国（ ）召开和平会议。中国派代表参加，并在会上提出（ ）、（ ）、（