英语人教版三年级上册Unit 5 Let’s eat!.docVIP

Unit5 第3课时教学设计 【内容来源】人教PEP 三年级上册 Unit5 【主 题】Let’s eat! 【课 时】第3课时：A Letters and sounds 【设 计 者】清河办事处福和希望小学 王春满 学习目标 1. 能够听和认读字母Oo Pp Qq Rr Ss Tt。 2. 能够在四线三格中正确书写字母。 3. 让学生了解字母在单词中的发音。 学情分析 三年级学生的年龄在9-10岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、比赛特别感兴趣。而且他们刚接触英语，对英语具有很强的学习和模仿的能力，再配上这个年龄段天生活泼爱表现得特点,我相信必能很好的调动学生学习积极性。 教学重难点 重点 1. 能听和认读字母Oo Pp Qq Rr Ss Tt。 2. 能够在四线三格中正确书写字母。 难点 字母在单词中的正确发音。 教学准备 1. 教师准备多媒体课件、教学音频、黑板贴、图片。 2. 学生准备练习本。 教学过程 Step 1: Warm-up Free talk.师生问候对话。 Step 2: Preview T：I’m happy today,so I wanna sing. A B C D…Can you sing? Now Let’s sing. (Sing the ABC song) Step 3: Presentation T: Boys and girls, you are very clever, you can sing the ABC song well, of course, you can read and write the A B C D E F G， H I J K L M N. But ,can you read and write O P Q R S T ，U V W X Y Z ? Now, we are going to learn how to read and write the 6 letters O P Q R S T. Now look at this picture. (1) 学习并练习认读字母Oo。 a. 多媒体出示Oo，运用Hi ,I’m big O.What’s your name? My name’s....练习句型，并引出所讲内容。 b. 展示字母Oo的读音、笔顺及书写和出示含有o字母的单词，教读。 c. 让学生观察字母Oo的书写顺序。 d. 教师在黑板上范写，学生空中写。 e. 学生在练习本上练习，教师巡视。 f. 学生展示。 (2) 用同样的方法学习Pp、Qq、Rr、Ss、Tt。 (3) Let’s find . 由图片引出on\orange ,并教读。 T：Can you find the same letter? S：o T：Nice .How to pronounce“o”? S：/?/ 教读音标/?/ Oo Oo Oo 　/?/ /?/ /?/ 　Oo 　/?/ on. Oo Oo Oo 　/?/ /?/ /?/ 　 Oo 　/?/ orange. b.同上学习pig\pen；queen\quiet；rice\red；six\Sarah；tiger\ten。 Step4:Practice (1) Listen，repeat　and　chant． 听音，跟读。 (2) Chant. (带读，再齐读，最后比赛读。) Oo Oo Oo /?/ /?/ /?/ Oo /?/ on. Pp Pp Pp /p/ /p/ /p/ Pp /p/ pen. Qq Qq Qq /kw/ /kw/ /kw/ Qq /kw/ queen. Rr Rr Rr /r/ /r/ /r/ Rr /r/ rice. Ss Ss Ss /s/ /s/ /s/ Ss /s/ six. Tt Tt Tt /t/ /t/ /t/ Tt /t/ ten. Step5:Homework （1）. Copy the letters from Oo to Tt four times. （2）. Sing “ABC song” to your parents. (根据课件展示的Write and Say来书写今天的作业。)