高考数学 复习 第四讲空间距离.doc免费

第四讲空间距离 知识点 1．两条异面直线的距离是指两条异面直线的公垂线段的长度，求两条异面直线的距离的基本方法是找出或作出两条异面直线的公垂线段并计算其长度。两条异面直线、的距离也等于到过且平行的平面的距离。 2．求点到平面的距离的方法有：（1）求点到平面的垂线段的长；（2）利用三棱锥的体积；利用平面的法向量：若是平面的斜线段（为斜足），是平面的任意一个法向量，则点到平面的距离． 3．直线到与它平行平面的距离、两个平行平面的距离，转化为点到平面的距离。 二、典型例题 例1．如图，直角梯形中，，，，平面，，以分别为轴、轴、轴建立直角坐标系， （Ⅰ）求与的夹角的大小（用反三角函数表示）； （Ⅱ）设，满足平面， 求：①的坐标；②与平面的夹角；③到平面的距离； （Ⅲ）设满足，且，填写：①的坐标为 ；②异面直线、的距离为 ． 例2．已知斜三棱柱的侧面与底面垂直，，，，且，， （1）求侧棱与底面所成角的大小； （2）求侧面与底面所成二面角的大小； （3）求顶点到侧面的距离。 例3．在长方体中，，，，两动点在线段上，点在、之间，异面直线和恰好互相垂直，如图所示，建立空间直角坐标系，（1）若测得，求点的坐标；（2）求的最小值。 例4.ABCD是边长为2的正方形，以BD为棱把它折成直二面角A—BD—C，E是CD的中点，则异面直线AE、BC的距离为 A. B. C. D.1 例5.在△ABC中，AB=15，∠BCA=120°，若△ABC所在平面α外一点P到A、B、C的距离都是14，则P到α的距离是 A.13 B.11 C.9 D.7 例6.在棱长为a的正方体ABCD—A1B1C1D1中，M是AA1的中点，则点A1到平面MBD的距离是 A. a B. a C. a D. a 例7.A、B是直线l上的两点，AB=4，AC⊥l于A，BD⊥l于B，AC=BD=3，又AC与BD成60°的角，则C、D两点间的距离是_______. 例8.设PA⊥Rt△ABC所在的平面α，∠BAC=90°，PB、PC分别与α成45°和30°角，PA=2，则PA与BC的距离是_____________；点P到BC的距离是_____________. 例9设A（2，3，1），B（4，1，2），C（6，3，７），D（－５，－4，8），求D到平面ABC的距离. 例10如图，在棱长为a的正方体ABCD—A1B1C1D1中，M、O、O1分别是A1B、AC、A1C1的中点，且OH⊥O1B，垂足为H. （1）求证：MO∥平面BB1C1C； （2）分别求MO与OH的长；（3）MO与OH是否为异面直线A1B与AC的公垂线?为什么?求这两条异面直线间的距离. 例11如图所求，已知四边形ABCD、EADM和MDCF都是边长为a的正方形，点P、Q分别是ED和AC的中点. 求：（1）与所成的角； （2）P点到平面EFB的距离； （3）异面直线PM与FQ的距离. 例12如图，已知二面角α—PQ—β为60°，点A和点B分别在平面α和平面β内，点C在棱PQ上，∠ACP=∠BCP=30°，CA=CB=a. （1）求证：AB⊥PQ； （2）求点B到平面α的距离； （3）设R是线段CA上的一点，直线BR与平面α所成的角为45°，求线段CR的长度. 三、练习题 1．按照斜二测画，可能改变的是 （ ） A．两线段的平行性 B．平行于轴、轴的线段的长度 C．同方向上两线段的比 D．角的大小 2．棱长为的正四面体在一平面上的投影为，则的最大值是 （ ） A．1 B． C． D． 3．设平面过的重心，且两点在的同侧，点在的另一侧，记三点到平面的距离分别为，对任意满足上述条件的平面，写出之间的关系的一个等式 ． 4．如图，直三棱柱的侧棱和底面边长都是，截面 与截面相交于，四面体的体积为_________． 5．如图，在长方体中，棱长，，截面为正方形，（Ⅰ）求直线与平面所成的角； （Ⅱ）求二面角的正弦值。  6．正方体中，，为中点，为上一点，，，（1）求证：平面； （2）求平面与平面所成的角； （3）求点到平面的距离。 7．四面体中，两两垂直，，， 求：（1）与面所成的角；（2）与面所成角的正弦值。