外貌描写讲义.pptVIP

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人物描写之 给人物画像;1、王梅,女,20岁,身高1.6米左右,体形偏胖,方脸型,眉毛粗黑,双眼皮,高鼻梁,薄嘴唇,牙齿不太整齐,肤色白晰,曾摔倒受过伤,头顶右侧,留下一处约20CM左右的伤疤。 2、麦换娣,女,67岁,身高1.5米左右,神志有时不清,穿灰的确凉中式衬衫,黑裤子,灯芯绒圆口布鞋,耳聋,牙齿已全部脱落,带一根木质拐杖。 3、吴小雪,女,18岁,身高约1.6米,瓜子脸,肤白,大眼睛,气质高雅,身穿浅红色连衣裙, 白色皮凉鞋。;●这几则寻人启事中包括 哪些相同的内容 ?;容貌(面容长相,如五官等) 身材(高、矮、胖、瘦) 衣着(穿着打扮) 表情(喜、怒、哀、乐);弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高,胖墩墩的,翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧,弟弟像只撒欢的小兔子,很少有一时的安静。 ;想一想;第一招:; 我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 ——鲁迅《故乡》;; 只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。;; 相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。 ;请你诊断: 走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个可爱的我。 诊断:外貌描写模式化,没有突出特征 建议:进行有特点的外貌描写;抓特征;;这妇人是这样胖而且软,她右边的屁股停在椅子上,就像一只气球。她的胸部和肚皮也鼓胀得好像一些气球。而且当她站起来的时候,这些气球全不见了,化为庞大的一个气球,这其间并不觉得有什么变动。从这大气球的顶端上咔地发生一道小裂缝,话语就从那里喷出来。;第三招:;;;张飞: 燕颔虎须,豹头环眼,声若巨雷,势如烈马,手提丈八点蛇矛,好不威风。身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马 。 李逵 : 黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊。天蓬恶杀下云梯。李逵真勇悍,人号铁牛儿。 黛玉: 两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。娴静似娇花照水,行动如弱柳拂风,心较比干多一窍,病若西子胜三分。; 他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪,却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。 ——阿累《一面》; 如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。;对比;;1、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。; 以上我们所用的都是直接描写的手法,抓住了特点让人感到贴切逼真,修辞的点缀则让人遐思无限,各有独到之处。但我们能否把镜头移开对准他人或他物,让外界事物充当最佳配角,以期达到“不著一字,尽得风流”的至高境界呢?;借鉴实例;1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、凸显性格和情感 4、善用修辞 ;红瓦黑瓦;;;题目:我的老师(同学) 要求: (1)观察班级老师或同学的体貌,选择其中一个作为描写的对象,运用所学的知识,描写他(她)的外貌。 (2)50-100字。 (3)时间5分钟。 (4)写完后让你的同桌猜猜他是谁。;评改要点: 1、能否按一定的顺序? 2、能否抓住人物的特征来写? 3、能否表现人物的性格? 4、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞?;侧面描写 几天之后的—个上午,课间休息时,马水清掏出小镜子,倚在教室门口正照着(最近,他的脸上老长小疙瘩),乔桉从外面回来了。因为教室有两个门,马水清似乎打定了主意:不闪开身子让乔桉过这道门。   乔桉站定不走。   马水清继续照他的镜子。   我紧张地朝门口看着。陶卉、夏莲香她们几个女孩靠到了一起,侧过脸去,一双双略带腮的眼睛望着门口。教室里—片寂静。   乔桉突然挺着胸脯,朝门里用力走来,只听见“咣”的一声,马水清手中的镜子被撞落在地,顿时粉碎。马水清的身体往后摇晃了几下,也终于很难看地跌坐在地上。   陶卉和夏莲香他们赶紧抱成—团。   马水清从地上爬起来,一把揪住了乔桉的衣领。   乔桉的力气很大,—甩脑袋,把马水

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