五年级上册数学-2.1平行四边形面积的计算（2018秋）.pptxVIP

创设情境，引入课题;1;;;2;2;这两种转化方法有什么相同的地方？;激趣引思，导入新课;5米;动手操作，探究发现;3;（1）原来平行四边形的面积和拼成的长方形的面积相等吗？;;;平行四边形的面积公式：;实践应用，巩固提高;现在你们能计算出那个花池的面积吗？;试一试;分层练习，强化应用;1.填空。 把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积和原来平行四边形的面积（ ）。这个长方形的长与平行四边形的底（ ），宽与平行四边形的高（ ）。平行四边形的面积等于 （ ），用字母表示是（ ）。;;3.计算下面平行四边形的面积。; 4.解决问题。 （1）一块平行四边形菜地，面积是120平方 米，量得底是20米，它的高是多少米？; 4.解决问题。 （2）一块平形四边形钢板，底8.5米，高6米， 它的面积是多少？如果每平方米的钢板 重38千克，这块钢板重多少千克？;5.一个平形四边形广告牌，底6米，高2米。按 每平方米50元计算，制作这个广告牌需要多 少元？;6.一个平行四边形停车场，底63米，高25米。 如果平均每个车位占地15平方米，这个停车 场一共可以停多少辆车？;总结升华，拓展延伸;1.课堂总结。 （1）这节课你们学会了什么？ （2）说一说你知道哪些解决问题的方法。