台灯触摸开关电路与制作.docVIP

课程设计(论文 题 目名称 电子技术课程设计 课 程 名 称大功率LED触摸开关电路的设计 学生姓名钟岳贵 学号1141203055 系 、专 业电气项目系、11测控技术与仪器 指导教师聂俊飞 2018年12月6日 邵阳学院课程设计论文）任务书 年级专业 11测控技术与仪器 学生姓名 钟岳贵 学 号 1141203055 题目名称 大功率LED触摸开关电路的设计 设计时间 2018．11．25 2018．12．6 课程名称 电子技术课程设计 课程编号 121202306 设计地点 电工电子实验分室 408、409室 一、课程设计论文）目的 通过课程设计，使学生加巩固和加深对电子电路基本知识的理解，学会查寻资料、方案设计、方案比较，以及单元电路设计计算等环节，及系统电路的构成。进一步提高学生综合运用所学知识的能力，提高分析解决实际问题的能力。锻炼分析、解决电子电路问题的实际本领，通过此综合训练,为以后毕业设计打下一定的基础。 二、已知技术参数和条件 用中小规模集成芯片设计并制作大功率LED触摸开关电路。 1．了解并掌握电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决问题。 2．熟悉几种常用集成数字芯片，掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计。 3．熟悉和掌握555时基电路的引脚和功能。 6．选择合适的电阻、电容三极管的器件。 7．完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图。 任务和要求 按学校规定的格式编写设计论文。 论文主要内容有：①课题名称。②设计任务和要求。③方案选择与论证。④方案的原理框图，系统电路图，以及运行说明；单元电路设计与计算说明；元器件选择和电路参数计算的说明等。⑤用protuse或其它仿真软件对设计电路仿真调试。对调试中出现的问题进行分析，并说明解决的措施；测试、记录、整理与结果分析。⑥收获体会、存在问题和进一步的改进意见等。 注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效； 2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 四、参考资料和现有基础条件包括实验室、主要仪器设备等） 胡宴如 主编.《模拟电子技术基础》.高等教育出版社.2018年 张克农 主编.《数字电子技术. 高教出版社出版.第一版.2018年 彭介华 主编.《电子技术课程设计指导》.高教出版社出版.第一版.2002年 《电子电工实验指导书》 电子电工实验室可以提供的主要仪器设备： 示波器　型号规格VP-5220、电子学习机　型号规格WL-V、万用表　MF10；以及分立元件、或中规模集成芯片。 五、进度安排 2018年11月25日--26日：收集和课程设计有关的资料，熟悉课题任务何要求 2018年11月27日：总体方案设计，方案比较，选定方案； 2018年11月28日-12月2日：单元电路设计，参数计算，元器件选择，电路图； 2018年12月3日-4日：系统调试改进 2018年12月5日5：整理撰写设计论文； 2018年12月6日：答辩 六、教研室审批意见 教研室主任签字）： 2018年11月18日 七|、主管教案主任意见 主管主任签字）： 2018年11月18日 八、备注 指导教师签字）：学生签字）： 邵阳学院课程设计论文）评阅表 学生姓名 钟岳贵 学 号1141203055 系 电气项目系 专业班级11测控技术与仪器 题目名称大功率LED触摸开关电路的设计课程名称 电子技术课程设计 一、学生自我总结 通过本次课程设计我受益匪浅，不仅使我进一步掌握数字电路课程所学的理论知识，通过阅读相关专业书籍掌握了一些以前未了解的知识；同时也熟悉了很多的硬件设备，更重要的是使我在学习和掌握这些知识的同时，能够在思维上得到提高和升华，在分析问题和解决问题的能力上得到培养和提高。 学生签名： 年 月 日 二、指导教师评定 评分项目 平时成绩 论文 答辩 综合成绩 权 重 30 40 30 单项成绩 指导教师评语： 指导教师签名）： 年 月 日 注：1、本表是学生课程设计论文）成绩评定的依据，装订在设计说明书或论文）的“任务书”页后面； 2、表中的“评分项目”及“权重”根据各系的考核细则和评分标准确定。 摘　要 用中小规模集成芯片设计并制作大功率LED触摸开关电路。了解并掌握电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决问