关于学生自杀——给非专业工作者 ——这个话题注定只能悄悄地进行 因为有消极暗示作用 2016-12-14 姜乾金 一、哪些人可能会自杀 四、[附] 压力管理与情绪调节六个途径 二、如何判别 三、如何处置 一、哪些人可能会自杀 1.精神疾病 抑郁症、分裂症、边缘型人格障碍(美国喜欢这个诊断,往往长期有自损行为)、癫痫,或躯体疾病等导致,压力可促进 2.正常人的“压力”问题 压力过大、过急导致 3.正常人的“自我意识”问题 “自我空洞化”、“超级价值观”、“自我拒绝”等所致。前两者可周密筹划,隐秘性高;后者可由压力诱发 二、如何判断 抑郁症—— 知、情、意“三低” 精神分裂症—— *知情意“分裂”(幻觉、妄想,精神运动性兴奋、抑制,突然出现的“不可理解”症状) *社会严重不适应 *自知力缺损 边缘型人格障碍——介于神经症与精神病之间 人际关系、自我意识与情感的不稳定,冲动性和自伤行为(被抛弃感而哭闹自虐以解脱或快感),童年开始 (美国喜欢这个诊断) 癫痫——学校少见 躯体疾病——学校少见 1.简单判断精神疾病 二、如何判断 生活事件 认知偏差 应对消极 社会支持缺乏 求全人格 压力反应 注意以上压力有关因素中的某一因素,如继发事件冲击、社会支持遭剥夺等,会成为压垮骆驼的最后稻草而诱发 2.判断与分析正常人“压力”系统结构 (见后图) 5.
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