2016春七年级科学下册 4.4《月相》3 浙教版.pptVIP

探讨：月相的变化是怎样形成的？ 上弦月和下弦月各自有什么特点？ * 宋词片段： 人有悲欢离合，___________________， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 月球各种圆缺形态叫月相 月有阴晴圆缺 思考: 1、是不是月球在运行中形状发生了变化？ 3、是不是太阳把月球照亮的部分有时多有时少？ 4、由于什么原因而导致所看到的亮的部分不同？ ——月球在运行中形状不会发生变化。 ——月球被太阳照亮的面积都是一半。 2、是不是月球自己能发光？ ——月球是一个不透明不发光的星球。 白 板 A B C D E F G H 活动 注意：始终让球的白色部分正对太阳光（黑板） 探究：月相变化与地、月、日三者的位置关系 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） A B C D E F G H A 　　你观察到小球光亮部分的形状和下面哪一种月相相似？把观察记录中的字母填入下面相应的括号中。 新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月 凸月 下弦月 新月 残月 从新月到满月再到新月，就是月相变化的一个周期。 这一周期平均时间为_______。称为__________ 29.53天 朔望月 月相的变化是如何形成的？ 形成的原因： 月球绕地球运动，使日、地、月相对位置在有规律的变化。 　　在四个空圆中，用铅笔画出在地球上观察到的