河北省石家庄市高中政治1.2关于世界观的学说课件新人教版必修.pptVIP

* 1、哲学是怎样产生的？2、哲学的本义是什么？3、哲学有什么功能？ P7—9自学提纲: 1.哲学与世界观 2.哲学与具体科学 (1)世界观的含义 (2)哲学与世界观的关系 (3)方法论的含义 (4)世界观与方法论的关系 (1)具体科学的类别 (2)哲学与具体科学的关系 区别 联系 奶奶：佛祖能保佑我们。 孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？ 孙女：佛祖怎么能保佑人呢？ 奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。 孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。 奶奶：嘘，不许胡说…… 人人都有世界观吗？人人都懂哲学吗？ 祖孙两人都有世界观吗？她们都懂哲学吗？ （一）哲学是系统化理论化的世界观 人们对整个世界的总的看法和根本观点，就是世界观。 1、什么是世界观？ 特点：（1）世界观人人都有（有科学和非科学之分）； （2）但往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，故而有正确和错误之分； （3）研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的，个别的）； 1、下列说法是世界观的是 　　 　A．闻鸡起舞 　　B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 　　D．太阳东升西落 2、对世界观应这样认识 A．它是一种新的更高层次的知识 B．它是人们对整个世界总的看法和根本观点 C．它是概括与总结具体知识所形成的哲学知识 D．它是关于世界万物共同性质和共同规律的知识 E.人人都有世界观 F.只要是人们对周围事物的看法和观点就是世界观 人人都懂哲学吗？ 世界观 哲学 区别 联系 2、哲学与世界观的关系： 世界观人人都有， 自发形成的 哲学家自觉研究的结果 零散的、朴素的 理论化的、系统化 哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。 哲学并非人人都知。 （1）上述具有不同思想观点的人，在做人做事上有什么不同?你赞同哪些人的做法? (2)人的思想观念与其为人处世的方式方法之间有什么关系? 下列属于方法论的是 A．谋事在人，成事在天 B．存在即被感知 C．具体问题具体分析 D．世界是一团永恒的“活火” C ——人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本方法。 1、什么是方法论? 有位秀才进京赶考，住在一家店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞.秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。 店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？” 思考：算命者与店老板不同说法对秀才的去与留会产生什么影响？这说明什么？ 2、世界观与方法论的关系 　　　　　　　　　　　　　　 世界观　　　　　 方法论 　　　　 体　现 　决　定 3、哲学是世界观与方法论的统一 （哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说。） 某村一座刚盖好的农宅中不明原因地先后有多人死去，村民称之为“凶宅”，认为有鬼神作怪，在这期间，这家住户也曾多次烧香拜佛，乞求神灵的保佑，但终不能制止死人事件的发生。后来村子里住进了扶贫工作组，工作组的同志认为，“凶宅”发生的死亡现象不是偶然的，一定有其客观原因，经过实地考察、调研后，终于真相大白，祸根就来自地基中的一种放射性石料，把这些放射性石料清理掉后，这座农宅再也没有发生过不明原因的死人现象了。 思考：这段材料说明什么哲学道理？ 凶宅的秘密: 哲学作为一门学问，和我们平时所学的物理学、化学、经济学一样么？如果说不一样，区别在哪里？如果说它们不同，那么它们之间是否毫无联系？ 2.哲学与具体科学的关系 （二）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1、具体科学的类别 哲学是具体科学之和吗？ 哲学是具体科学的概括和总结，而不是具体科学的简单相加。 (1)区别: 你知道什么是水果吗？ 苹果、香蕉、橘子…… 个性： 共性： “可食用”、“多汁液”、“植物的果实” 2.哲学与具体科学的关系 （二）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1、具体科学的类别 哲学是具体科学之和吗？ 哲学是具体科学的概括和总结，而不是具体科学的简单相加。 (1)区别: “推动哲学家前进的，决不像