高中地理第一章人口的变化1.3人口分布与人口合理容量课件新人教版必修.pptVIP

高中地理第一章人口的变化1.3人口分布与人口合理容量课件新人教版必修.ppt

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1.3人口分布与 人口合理容量 一 、人口分布 衡量指标:人口密度 计算::人口密度(人/平方千米)=人口数(人)/面积(平方千米) 图1 人口密度与人口分布对比 N A地 B地 ★注意:人口密度相同的两个地区,人口分布格局却不尽相同 表1-3-1世界人口纬度分布趋势 表1-3-2世界各大洲距海岸200千米范围内面积、人口占各洲的比例(%) 表1-3-3世界人口垂直分布趋势 纬度 >60°N 40°~60°N 20°~40°N 0°~20°N 0°~20°S 20°~40°S 40°S 人口占世界总人的比例 0.4% 30% 49.4% 10.4% 6.1% 3.5% 0.2% 地区 欧洲 亚洲 非洲 北美洲 南美洲 大洋洲 世界 面积 48.7 26.9 19.4 38.5 26.8 44.2 30.1 人口 54.9 47.3 45.1 51.3 62.8 94.3 50.3 海拔(米) <200 200~500 500~1000 1000~1500 1500~2000 2000 人口占世界总人口的比例 56.2% 24.0% 11.6% 4.4% 2.3% 1.5% 结论:北半球中低纬度地区人口分布较稠密 结论:沿海地区人口分布较稠密 结论:平原和丘陵地区人口分布较稠密 世界人口主要分布在北半球中低纬度沿海的平原和丘陵地区 问题:1.读上图找一找人口分布密集的地区,这些地区主要在哪里? 2.试运用所学知识解释这些地区人口稠密的原因。 我国人口分布 胡焕庸线 我国总人口占世界21%,人口平均密度每平方千米130人。 我国人口分布特点 项目 人口稠密 人口稀少 最显著 特点 东部地区人口多 西部地区人口少 自然环境 沿海、沿江、沿湖的平原地区人口多 内陆干旱的高山、高原地区人口少 经济环境 经济发达和交通便利的地区人口多 经济落后、交通闭塞的地区人口少 民族 汉族居民集中的地区人口多 大部分少数民族地区人口少 P19 活动:请从自然和社会的角度,说说20世纪80年代以来,我国沿海地区人口增长较快的主要原因? 自然条件:地势平坦,气候温暖湿润,河网稠密,水源充足。 社会经济条件:开发历史悠久,20世纪80年代以来,由于改革开放的政策,我国沿海地区经济发展迅速,水陆交通便利,科技水平高、教育、医疗条件优越,吸引了大量外来人口,所以人口增长较快。 二、影响人口分布的地理因素: 自然环境因素 地形 社会经济因素 生产力发展水平、生产活动方式、交通运输条件以及政治(战争、政策等)、文化等。 气候 水资源和土壤 矿产资源 主要因素 最基本因素 三、谋求人口合理容量 1、阅读理解概念: (1)如何理解“环境承载力”? (2)如何理解“环境人口容量”? ?????????????????????? ??????????? 该地区或该国的环境人口容量取决于数量最少的资源数量 2、环境人口容量的影响因素 因 素 与环境人口容量的相关性 资源 科技发展水平 经济发达程度 对外开放程度 人口受教育水平 生活消费水平 正相关 正相关 正相关 负相关 正相关 正相关 (首要) 3、环境人口容量的估计 4、人口合理容量 (1)不确定性:指不同时期,科技水平、消费水平 发生变化,造成环境人口容量的变化。 按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。 (2)确定性:指在一定阶段,科技水平、资源相对稳 定,则可以根据土地、水资源等对环境 人口容量进行大致估算。 活动 :根据以下两段材料区别环境人口容量和合理人口容量 材料一:20世纪80年代后期,中国科学院开展了我国土地资源生产能力及人口容量的研究工作。从土地资源的生产能力估测,全国耕地面积保持1.23亿公顷,播种面积1.93亿公顷,粮食总产量8.3亿吨,若以年人均消费粮食500千克、550千克和600千克三个方案测算,我国耕地面积可承载人口的极限分别为16.6亿、15.1亿、13.8亿。最多能养活16亿人。 材料二:一些专家根据我国的资源、人体营养和文化教育等条件,尤其是对我国耕地、草原和水资源利用状况进行分析,预测我国的人口容量为8亿-9亿人。如保证人民能获取所需营养,我国人口应控制在1

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