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* * * * * 2.2.2 向量减法运算及其几何意义 1.用三角形法则与平行四边形法则求两个向量的和向量分别如何操作? 三角形法则: 首尾相接首尾连. 平行四边形法则: 起点相同连对角. 2.向量的加法运算有哪些运算性质? 向量是否有减法?如何理解向量的减法? 我们知道,减去一个数等于加上这个数的相反数,向量的减法是否也有类似的法则? 1.了解相反向量的概念. 2.掌握向量的减法,会作两个向量的差向量,并理解其几何意义.(重、难点) 3.通过阐述向量的减法运算可以转化成向量的加法运算,使学生理解事物间可以相互转化的思想. 探究一:向量减法的含义 思考1:两个相反向量的和向量是什么?向量 的 相反向量可以怎样表示? 规定:零向量的相反向量仍是零向量. 思考2: 的相反向量是什么?零向量 的相反向量是什么? 提示: 思考3:在实数的运算中,减去一个数等于加上这个 数的相反数.据此原理,向量 可以怎样理解? 思考4:两个向量的差还是一个向量吗? 思考5:向量 加上向量 的相反向量,叫做 与 的差向量,求两个向量的差的运算叫做向量的减 法,对于向量 提示:是 提示: D 【即时训练】 探究二:向量减法的几何意义 思考1:如果向量 与 同向,如何作出向量 提示: 思考2:如果向量 与 反向,如何作出向量 提示: A O 思考3:设向量 与 不共线, 可得什么结论? B 提示: C D 思考4:设向量 不共线,作 以OA,OC为两邻边作平行四边形,则 如 何理解 A O B 提示: 思考5:求作两个向量的差向量也有三角形法则和平行四边形法则,其中三角形法则的作图特点是什么? 首同尾连指被减 C D A O B 提示: 思考6:向量 是什么关系? 的大小关系如何? 当且仅当 反向时取等号; 当且仅当 同向时取等号. 是相反向量. 提示: 思考7: 有什么大小关系吗?为什么? 思考8:对于非零向量 可能相等吗? A B C O 提示: 提示: 如图,已知向量 ,求作向量 【即时训练】 O A B C D 解:在平面上任取一点O,作 再作 并以BA,BC为邻边作□ BADC,则 (如图所示) 则 a b c d O A B C D 作法:如图,在平面内任取一点O,作 例1.如图,已知向量 求作向量 (1) (2) (4) , , b a . b a - 求作 如图,已知 (3) 【变式练习】 例2.对下列各式进行化简 C 【变式练习】 例3.如图,□ABCD中, 表示 向量 A D B C 解:由向量加法的平行四边形法则, 得 由向量的减法可得, 注意向量的方向 【变式练习】 C C A * * * * * * * * * * * * *
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