人民版必修一专题六第2课 卓尔不群的雅典.pptxVIP

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  • 2019-08-10 发布于广东
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人民版必修一专题六第2课 卓尔不群的雅典.pptx

专题六 古代希腊、罗马的政治文明 第2课 卓尔不群的雅典;一、民主的概念;雅典民主政治的发展历程;  多数人被少数人奴役,平民起来反抗贵族……直到后来他们才共同选择梭伦为调停人和执政官,把政府委托给他。 ——亚里士多德《雅典政制》;1.背景: 2.时间:公元前594年(前6世纪初) 3.目的:缓和社会矛盾 4.内容:;⑴积极: ①在一定程度上改变了贵族专权的局面,为雅典民主制度奠定基础; ②促进了商品经济的发展。 ⑵消极:但不能彻底化解社会矛盾。;⒈克利斯提尼改革如何打破部落式的政治架构? ⒉从“四百人会议”到“五百人会议”,真正的变化在哪里?;公元前506年起。;  议事会是抽签选举的,议员五百人。主席团职位轮流担任,其次序由抽签决定。主席团有一个总主席,由抽签选出;他任职一日一夜,不得延长。 ——摘编自亚里士多德《雅典政制》    五百人会议成员是怎样产生的?这体现了雅典民主政治的什么特点?为什么要实行短任期制?;  陶片流放法……可以说是雅典解决政治纠纷的一种卓越的创造。这样一种办法,既保留被流放者的公民权又保留其财产,不株连任何人,仅在一定的时间内剥夺个别领袖人物在雅典内部从事政治活动的可能性,既可以削弱雅典内部的政治斗争,又不致过分伤害被流放者本人及其追随者。这样一种办法,因为是能够真正体现公民大多数的意志,也就确实能够促进政局的稳定,比起大规模的镇压

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