高中地理第一章人口的增长迁移与合理容量1.3环境承载力与人口合理容量课件中图版必修.ppt

-*- 第三节　环境承载力与人口合理容量 一 二 一、环境承载力 1.概念:在一定时期内,某一地域环境和资源能够维持抚养的最大人口数量(又称环境人口容量)。 2.影响因素:主要有自然资源、科技发展水平和人类文化水平。 (1)土地资源是决定环境承载力的重要因素。 土地资源的生产力决定着供给人类食物的多少 根据农业生产提供的粮食或其他食物资源的生产能力进行估算 (2)人类文化对环境承载力的影响。 ①有利:人类文化可以改变环境,使环境更加适合人类生存,这在客观上增加了环境承载力。 ②不利:人类文化往往会造成对环境的破坏,产生生态危机,导致环境承载力降低。 一 二 3.估算 (1)单个要素考察估算,如土地资源、淡水资源、粮食等。 (2)多要素综合考察,如资源、科技、社会文化等要素的综合。 思考讨论　结合教材P18图1-3-2“城市的出现扩充了人口容量”,说明不同时期环境承载力的变化。? 提示：灌溉农业时期,生产力水平低下,人类可以获得的资源较少,环境承载力较小,人口少;随着农业生产技术的创新,人类获得的资源增多,环境承载力增大;随着劳动分工的出现,集市初现并逐渐演变为城市,环境承载力进一步增大。 一 二 二、人口合理容量 1.概念 思考讨论　一个地区一定时期内的人口合理容量与环境承载力数值的大小关系如何?? 提示：人口合理容量一般要小于环境承载力。 一 二 2.意义 人口合理容量反映了人口与环境的协调发展,体现了人口数量与社会、经济和文化发展的相适应性。人口合理容量对于制定一个国家或地区的发展战略和人口政策具有重要意义。 3.影响因素 一 二 4.相对性 同一历史时期,不同地区,不同的社会、经济、科技水平下,人口合理容量不同;不同的历史时期,同一地区人口的合理容量也不相同。 5.中国谋求人口合理容量的必要性及措施 (1)必要性。 ①中国几乎所有资源的人均拥有量均低于世界平均水平。 ②人口增长态势依然严峻,人口与资源、环境的矛盾越来越突出。 (2)措施:贯彻计划生育政策,大力发展经济,努力提高科技水平,提高资源的利用效率和对资源的管理水平,提倡适度消费。 思考讨论　为什么要提倡适度消费?? 提示：人类的消费水平是影响人口合理容量的因素之一,如果过度消费,超过社会经济发展水平和资源供给能力,人口合理容量就会降低。 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 　木桶效应图 当一只木桶的桶底面积确定后,木桶能容纳多少水,主要取决于组成木桶的桶板究竟有多长。如果各块桶板的长度并不相等,那么,木桶容纳水量的多少取决于最短的桶板,这就是“木桶效应”。 环境承载力 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 结合材料探究: (1)假如各块桶板代表不同的资源种类,那么“木桶效应”揭示了什么道理? 提示：假如各块桶板代表不同的资源种类,那么该地区或国家的环境承载力取决于数量最少的自然资源的数量。 (2)人类获得资源的数量的变化与哪个因素的关系最密切?资源的数量对环境承载力的大小有什么影响? 提示：人类获得资源的数量将随着生产力水平的提高、科学技术的进步而增加。一般来说,资源是制约环境承载力的主要因素,人类的生存在很大程度上取决于资源状况,资源越丰富,能够供养的人口数量越多。 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 环境承载力的影响因素 环境承载力的大小受多种因素的影响,其主要影响因素如下表所示。 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 环境承载力具有不确定性和相对确定性,如下图所示。 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 误区警示易错点:资源贫乏的国家或地区环境承载力一定很小 辨析:“资源贫乏的国家或地区环境承载力一定很小”,这种说法是不正确的。尽管资源是决定环境承载力的重要条件,但不是唯一条件。影响环境承载力的大小还有其他因素,如科技发展水平、地域开放程度等。如果一个国家开放程度高,经济、技术力量强,能充分利用区域外的资源,就会大大提高自身的环境承载力。如日本地狭人稠,资源贫乏,依靠大量进口资源和能源,出口产品,经济发展水平高,环境承载力高。 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 【例题1】 下图为某城市2017年环境承载力木桶效应示意图。读图,完成下列各题。 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 (1)该城市2017年的环境承载力为(　　) A.351万 B.105.6万 C.97.3万 D.85.4万 (2)图中制约该城市环境承载力最根本的因素是(　　) A.土地资源 B.市政 C.教育 D.劳动就业 解析：木桶中最短的桶板限制了木桶的容量,因而木桶效应示意图的最短板——劳动就业对应的人口数量即为其环境承载力。 答案：(1)C　(2)D 探究一 探究二 主题活动