高中数学第二章平面向量2.3.2平面向量的坐标运算课件苏教版必修.pptVIP

* * 在平面直角坐标系内，我们分别取与x轴、y轴方向相同的单位向量 i , j作为基底，任作一向量a，由平面向量基本定理知，有且仅有一对实数 x , y ,使得 a=x i+y j. 归纳总结 =(0,0) 1 、把 a=x i+y j 称为向量基底形式. 3、 a=x i+y j =( x , y) 4、其中 x、 y 叫做 a 在x 、Y轴上的坐标. 单位向量 i =（1，0），j =（0，1） 2 、把(x , y)叫做向量a的（直角）坐标, 记为：a=(x , y) , 称其为向量的坐标形式. 2.已知点A(1,-2),B(4,2)则 与 同方向的单位向量的坐标是_____ 与 同共线的单位向量的坐标是_____ 复习回顾 1已知向量 ,那么 3.已知点P1(3,0),P2(-1,2 ), 则点P的坐标为______. 例1.已知P1(x1,y1),P2(x2,y2),P是直线P1P2上一点,且 ,求点P的坐标. 解:设点P的坐标为(x,y). 则 所以,点P的坐标为 线段定比分点的坐标公式 与P67例4比较 当λ=1时,得线段P1P2的 中点M(x,y)的坐标公式为: 中点的坐标公式 问题导入: 1.向量共线定理的内容是什么? (1)如果有一个实数 ,使得 ,则 (2)如果 ,那么有且只有一个实数 ,使 2.用坐标表示的两向量 共线吗? 3.设向量 ,满足什么条件时, 2.3.2 平面向量的坐标运算 向量平行的坐标表示 向量平行的坐标表示 设向量 (1)如果 ,那么 ; (2)如果 , 那么 定理: 向量共线的性质 向量共线的判定 特别地,当 时, 时 也成立 练习 1.已知 ,若 ,则y=_____ 2.已知 ,若 , 则 3.已知 , 若 ,则k=______; 若 同方向,则k=_______. 4.已知A(-1,-1),B(1,3),C(2,5),求证:A、B、C三点共线. 例1.已知 ,当实数k为何值时,向量 平行?并确定此时它们是同向还是反向? 2.已知向量 ,点A(-2, 1),若向量 且 求向量 的坐标. 1.已知 ,当k为何值时,A、B、C三点共线？ 练习 3.如图,已知点A(4, 0),B(4, 4),C(2, 6),用向量方法求AC与BO的交点P的坐标. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 x y o B(4,4) A(4,0) C(2,6) P 例3.已知O(0, 0), A(3, 4),B(-1, 2),C(1, 1)， 是否存在常数t,使得 成立? 解释你所得结论的几何意义.