海盐向阳小学文件.docVIP

PAGE PAGE 13 海盐县向阳小学文件 校字〔2017〕27号 向阳小学2017/2018学年教务处（教科室）工作计划 一、指导思想 贯彻《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》，坚持“教育生命化”办学理念，严格执行《海盐县义务教育段推进“轻负担、高质量”的实施意见文件》精神，落实教育教学精细化管理，扎实、高效开展各项教育教学研究活动；聚焦“全人浸润教育”理念下的课堂改革，在提升学科核心素养的同时，关切非智力因素发展，积极落实“三生”观，促进师生全面而有个性地发展，从而推进学校品牌建设。 二、工作重点 紧抓质量：进一步加强各学科教学质量的过程性监控，重效能。 实抓常规：加强对教师日常教学常规工作的跟进调研，重过程。 高效管理：加强教学五认真管理，提高课堂教学质量，重细节。 聚焦课堂：开展课堂教学改革修改课堂质量评价标准，显特质。 凸显特色：进一步发挥团队力量，促进学科特色创建，提能力。 强化科研：进一步加强教师教学创新能力与反思能力，推精品。 具体工作 （一）落实“六字”要求，规范教学常规管理 根据《小学教育精细化管理八项规定》文件精神，教务处将以“六字”要求加强调研力度，强化教学常规管理。 1.执行国家课程“严” 全体教师要严格执行课程计划，按课程表上足上好各门功课。任何教师不得随意拖课、调课、占课，保障学生锻炼与休息时间。两个提醒：1.对配发的劳技教材、综合实践资源包等材料，要在拓展性课程中充分使用，也可以发给学生，让其利用闲暇时间自行开展活动，杜绝闲置和浪费。2.本学年，一年级开始开设科学课程，要求所有任课老师上好每一节一年级科学，为学生将来的学习打好基础。 2.教学过程管理“细” 每位教师都要注重学生的习惯培养，坚持不懈地开展体现学科特色的课堂常规训练。一个提醒：任课教师必须提前到班候课，认真做好课前两分钟、眼保健操、午唱等安全纪律的管理，班主任老师从旁管理。一个强调：体育、信息、音乐、美术等教师到专用教室或场地上课，需利用课前两分钟尽早、尽快进行集队。集队原则上要求教师到班带学生，实在有困难的可培养小干部，并培养和提升这些学生的自主管理能力，落实安全教育。 3.开展体艺活动“实” 要加强体艺2+1管理工作，保障学生学习、锻炼与休息时间，形成以校园健美操为特色的体艺活动模式。体育组要通过强化组与普及组两个层面开展师生培训，以社团活动带动全校特色，由点及面形成我校健美操特色。争取在下学期的大课间活动中组织全校学生精彩展示。一个强调：正、副班主任大课间共同管理制。大课间活动期间，副班主任也要准时到达活动场地，协助班主任指导学生开展体育锻炼。此项要求将纳入副班主任月考核中。 4.融合技术与教学“精” 全体教师要继续加强信息技术与课堂教学深度融合的研究，加强学科教学资源库建设，同时，以电子白板等现代教育技术辅助教学，提升教学效率，并利用各级展示活动实践教学与技术的融合研究，形成自己的教学特色。本学年将大力推进电子书包项目，探索移动终端在课堂教学中的运用，形成向阳教育的新模式。结合首批深度创新项目，召开移动学习展示活动，深入推进一体化办公平台在学校智慧校园建设中应用，逐步实现移动办公的新举措。本学年还将开展办公平台APP的打造，进一步促进学校办公的智能化。另外，要加快校园电视台的建设，不断丰富电视台资源。继续落实“微课程”拍摄与制作。 5.打造品牌特色“活” 继续做好、做新校园“六大节”活动。同时要注重宣传跟进、家长参与、社会认可等因素，营造浓厚的校园文化特色氛围，形成品牌影响力。 课堂组织管理“安全” 全体教师牢固树立安全第一的意识。上班时间不做与教学无关的事情，细心关注每一位学生的动态表现，及时制止可能出现的安全隐患，确保教学安全无事故。一个强调：对于教学安全事故的处理，要明确：任课教师为第一责任人，主张“谁执教，谁负责”的原则，果断处置突发事件。第一时间收集保留必要的图像、文字和音视频资料；在及时处置后与班主任取得联系，由班主任负责协调；并及时逐级上报学校分管领导。 力求通过落实以上“六字”要求，细化管理、规范常规，提升教学质量。 （二）轻“负”高“质”，加强学科质量监控 教学质量是学校的生命线，每位教师要以生为本，加强教学研究，提高教学质量,使我校教学质量始终处于我县领先水平。基于此，教务处有四个工作抓手：即：课堂教学、团队建设、随堂听课、竞赛辅导。 1.课堂教学因材施教，提升课堂效率 在关注中间、培养优秀的前提下，尤其要重视学生群体中后20%学生的评价与分析。直面并尊重学生的个体差异，本着不放弃、多关注的原则，让后20%学生形成基本的学科知识与技能，让学校教育成全每个学生。要建立后20%学生的学业档案，要有名单、有记录、有分析、有评价、有提高，并给予更多的关