高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.1数系的扩充和复数的概念1课件新人教A版选修.pptVIP

你知道吗？复数为证明机翼上升力的基本定理起到了重要作用． 1．复数的定义：形如a＋bi(a、b∈R)的数叫做复数，其中i叫做虚数单位，满足i2＝_______. 全体复数构成的集合叫做_________． 2．复数的代数表示：复数通常用字母z表示，即z＝a＋bi(a、b∈R)，这一表示形式叫做复数的代数形式，a与b分别叫做复数z的______与_______． 3．复数相等的充要条件 设a、b、c、d都是实数，那么a＋bi＝c＋di?____________. 4．复数z＝a＋bi(a、b∈R)，z＝0的充要条件是____________，a＝0是z为纯虚数的____________条件． 5．复数的分类 (2)集合表示： ①若x、y∈C则x＋yi＝1＋i的充要条件是x＝y＝1； ②若a、b∈R且a＞b，则a＋i＞b＋i； ③若x2＋y2＝0，则x＝y＝0； ④若a∈R，则(a＋1)i为纯虚数． [思路分析]　(1)是两复数相等，用复数相等的充要条件判断；②是复数比较大小，必须全是实数才可比较；③是在实数条件下x2≥0求得结果，当x为复数时，x2≥0未必成立；(4)要按复数是纯虚数的充要条件判断． [解析]　①由于x、y∈C，所以x＋yi不一定是复数的代数形式，不符合复数相等的充要条件，①是假命题． ②由于两个虚数不能比较大小， ∴②是假命题． ③当x＝1，y＝i时 x2＋y2＝0成立，∴③是假命题． ④ 当a＝－1时，a∈R，但(a＋1)i＝0不是纯虚数． 『规律方法』　解答复数概念题，一定要紧扣复数的定义，牢记i的性质． (1)复数的代数形式： 若z＝a＋bi，只有当a、b∈R时，a才是z的实部，b才是z的虚部，且注意虚部不是bi，而是b. (2)不要将复数与虚数的概念混淆，实数也是复数，实数和虚数是复数的两大构成部分．学习本章必须准确理解复数的概念． (3)虚数单位i的性质 ①i2＝－1. ②i与实数之间可以运算，亦适合加、减、乘的运算律． ③由于i20与实数集中a2≥0(a∈R)矛盾，所以实数集中很多结论在复数集中不再成立． 例如：复数集中不全是实数的两数不能比较大小． 『规律方法』　1.判断一个含有参数的复数在什么情况下是实数、虚数、纯虚数，首先要保证参数值使虚数表达式有意义，其次要注意复数代数形式的条件，另外对参数值的取舍，是取“并”还是“交”，非常关键，解答后进行验算是很必要的． 2．形如bi的数不一定是纯虚数，只有限定条件b∈R 且b≠0时，形如bi的数才是纯虚数． [错解]　两个复数不能比较大小，故①正确； 设z1＝mi(m∈R)，z2＝ni(n∈R) ∵z1与z2的虚部相等，∴m＝n，∴z1＝z2，故②正确． 若a、b是两个相等的实数，则a－b＝0， 所以(a－b)＋(a＋b)i是纯虚数，故③正确． 综上可知：①②③都正确，故选D． [辨析]　两个复数当它们都是实数时，是可以比较大小的，错解①中忽视了这一特殊情况导致错误；而错解②将虚数与纯虚数概念混淆，事实上纯虚数集是虚数集的真子集，在代数形式上，纯虚数为bi(b∈R且b≠0)虚数为a＋bi(a，b∈R，且b≠0)．③中要保证a＋b≠0才可能是纯虚数． [正解]　A　两个复数当它们都是实数时，是可以比较大小的，故①是不正确的； 设z1＝a＋bi(a、b∈R，b≠0)，z2＝c＋di(c、d∈R且d≠0)，∵b＝d，∴z2＝c＋bi. 当a＝c时，z1＝z2，当a≠c时，z1≠z2，故②是错误的，③当a＝b≠0时，a－b＋(a＋b)i是纯虚数，当a＝b＝0时，a－b＋(a＋b)i＝0是实数，故③错误，因此选A． 返回导航 第三章　数系的扩充与复数的引入 数学选修1-2·人教 版 A 数 学 选修1-2 · 人教A版 新课标导学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1　数系的扩充和复数的概念 3.1.1　数系的扩充和复数的概念 1 自主预习学案 2 互动探究学案 3 课时作业学案 自主预习学案 －1 复数集 实部 虚部 a＝c且b＝d a＝0且b＝0 必要不充分 A C A 5 互动探究学案 命题方向1　?复数的概念 0 C 命题方向2　?复数的分类 命题方向3　?复数相等 『规律方法』　复数相等的充要条件是“化复为实”的主要依据，多用来求解参数的值．步骤是：分别分离出两个复数的实部和虚部，利用实部与虚部分别相等列方程组求解． 准确掌握概念 * *