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教师实习体会及心得：教学反思之导学案 由于新课改的要求现在课前都会有导学案，导学案的 设计变得很重要。首先将按教学进度安排“导学案”的设 计责任到人，“导学案”的版面格式设计统一，要求提前一 周完成，并在每周的备课组活动中进行讨论，从而达成共 识，每位教师要写好教学反思，并不断优化“导学案”；指 导学生整理好“导学案”，将“导学案”整理成册。通过对 “导学案”的正确认识和有效实施，经过一年的教学实验, 真正落实学生主体地位，大大提高课堂效率。 1、 培养了学生自主学习的学习习惯教师实习体会及心 得：教学反思之导学案。通过“导学案”中的问题，学生 根据自身的认知水平，主动参与到整个学习过程中，他们 通过预习、阅读课本、探究问题、解决问题，从被动学习 转化到全程的质疑、释疑、激思的自学过程，让学生主动 去探索未知、体验过程、感受挫折、品位数学、享受成功。 2、 培养学生合作学习的意识和习惯教师实习体会及心 得：教学反思之导学案。通过“导学案”为学生建立一个 平台，把基本知识、技能、能力相近的学生分成一组，小 组明确活动目标、规则、责任，成员间相互信任、情感支 持、信息反馈，让每个小组成员清楚地表达自己的想法， 互相了解对方的观点，学会倾听与交流，学会谦让别人、 尊重别人，乐于分享别人的经验和成果。学生养成良好的 合作意识和习惯，可以增强班集体意识，对班级集体建设 也能起到积极的作用；