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信息工程学院 西南科技大学本科课程教学大纲 PAGE 4 PAGE 5 《DSP技术》课程教学大纲 【课程编号】【英文译名】：Digital Signal Processing Technology 【适用专业】：自动化、电子信息 【学 分 数】：3 【总 学 时】：48 【实践学时】：32 一、本课程教学目的和课程性质 1．课程教学目的：让学生了解DSP芯片的基本原理和常用DSP芯片的应用；熟悉DSP芯片开发工具及使用；掌握DSP系统的软硬件设计和应用系统开发；具备独立从事DSP应用开发的能力。 2．课程性质：本课程是电子学和通信及自动化等多种学科的专业选修课程。 二、本课程的基本要求 1．掌握DSP的应用特点和应用场合。 2．掌握DSP芯片的CPU结构原理和硬件体系结构。 3．掌握DSP系统设计的过程和步骤，掌握软硬件的设计和应用系统的开发难点和要点。 4．掌握DSP算法优化的基本技术和策略。 三、本课程与其他课程的关系 先修课程：信号与系统、微机原理、数字信号处理等。 后续课程：无。 四、课程内容 第一部分：DSP概述 知识点：DSP的基本原理和应用场合、特点等。TI的DSP的分类和应用特点。DSP系统的设计过程，DSP芯片的发展、分类、选择。DSP芯片的未来及应用。 重 点：TI 系列DSP的应用和分类；DSP系统设计过程。 难 点：DSP系统设计过程。 第二部分：DSP硬件体系 知识点：DSP芯片的体系结构、硬件开发和电路设计。DSP的CPU结构、存储器、片内外设、EMIF等；DSP电路系统中的各种电路设计、抗干扰技术等。 重 点：DSP芯片的CPU的结构和原理、外设的使用；硬件电路的设计。 难 点：CPU的结构和原理；外设的配置和使用。 第三部分：DSP软件体系 知识点：CCS集成开发环境及其开发技术；汇编语言程序设计：汇编寻址方式、指令系统、宏汇编指令、伪指令等；C语言程序设计、优化等。 重 点：C2000、C5000汇编指令系统、寻址方式；C语言程序设计和优化。 难 点：寻址方式；C语言优化。 第四部分：DSP应用系统 知识点：DSP应用系统的设计过程，算法优化过程和要点，语音处理系统的软硬件设计、控制领域的控制算法优化和设计。 重 点：DSP系统设计过程，算法优化策略。 难 点：语音处理系统的系统软件设计，语音算法优化、控制算法优化。 五、教学方法建议 实践教学为主。本课程采用教师讲授、课堂讨论、学生自己动手实践相结合的教学模式，努力形成教师和学生双向互动、对称平衡的最佳教学模式。 六、考核方式 考查 七、其它说明 1. 在教学内容上应安排一定的实验内容的讲解，并注意对学生综合应用能力培养的引导； 2. 学生课后应有一定量的实验题目，课堂与课下的所花时间为1:2 以上。 八、选用教材及主要参考书 1．建议教材 [1] 胡庆钟，李小刚等．TMS320C55XDSP原理、应用和设计．机械工业出版社．2006．（适于电子信息工程专业） [2] 苏奎峰， 吕强 等．TMS320F2812原理与开发．电子工业出版社．2005．（适于自动化专业） 2．建议参考书 [1] 彭启琮、武乐琴等．TMS320VC55X系列DSP的CPU与外设．清华大学出版社．2005. [2] 张卫宁．TMS320C28x系列DSP的CPU与外设（上）．清华大学出版社．2005. 九、学时分配 课程内容 讲课 实验 大作业 小计 DSP绪论 1 1 设计和开发一个系统 1 4 5 DSP体系结构和硬件开发 2 4 6 DSP电路设计 1 1 CCS集成开发环境 1 4 5 汇编语言程序设计 2 6 8 C语言程序设计 4 8 12 基于DSP的语音信号处理 2 4 6 DSP音视频算法优化设计 2 2 4 合 计 16 32 48 《DSP技术》课程实验教学计划 一、本课程实验教学的目的和要求 该实验课是与电子、自动化专业的专业选修课“DSP技术”相对应的实验课，目的是是学生巩固理论课所学并掌握DSP编程的基本方法和技巧。 二、本课程实验内容体系和实验类型 建议验证性实验6学时，综合设计性实验26学时，也可根据自己的专业或实际情况灵活调整学时数。实验1到实验5为电子和自动的必做实验。其他实验为电子选做（必做）的，自动化必做（选做）。 三、实验项目内容安排 1、CCS软件应用实验 （3） 2、C语言与汇编混合编程的实验 （3） 3、DSP定时器的应用 （4） 4、A/D转换实验 （4） 5、音频信号发生 （4） 6、FIR算法实验 （4） 7、直流电机控制 （4） 8、步进电机控制 （4） 9、交通灯控制实验 （4） 10、语音采集