新人教版七年级数学第一章有理数的加法课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 直接写出结果: （1）15 +（-22） = （2）（-13）+（-8）= （3）（-0.9）+ 1.5 = （4）2.7 + （-3.5） = 比一比,看谁最巧快! -7 -21 0.6 -0.8 练习1 计算： （1）（-3.3）+（-6.7） （2）（-4.7）+3.9 当堂练习 （3）（-3）+0 （4） -10 -0.8 -3 0 爱，责任，梦想！ * 基础训练 1．填空： (1)(－10)＋(－3)＝__________； (2)18＋(－10)＝__________； (3)(－17.1)＋17.1＝__________； (4)0＋(－2)＝__________. －13 8 0 －2 当堂练习 爱，责任，梦想！ * 2．计算： -7 -0.03 爱，责任，梦想！ * 1、若|a|=3 |b|=2，且a、b异号，则a+b=（ ） A、5 B、1 C、1或者-1 D、 5或者-5 2、若|a|+|b|=0，则a=（ ），b=（ ） 3、若a0,b0, |a||b|,则a+b_______0. 拓展拔高 C 0 0 4、若|a-2|+|b+3|=0，则 a=( )，b=( ) 2 -3 爱，责任，梦想！ * 5.用“”或“”填空： (1) 如果a0,b0,那么a+b____0; (2) 如果a0,b0,那么a+b____0； (3) 如果a0,b0,|a||b|,那么a+b____0; (4) 如果a0,b0, |a||b|,那么a+b____0; ＞ ＜ ＞ ＞ + 爱，责任，梦想！ * 5.用“”或“”填空： (1) 如果a0,b0,那么a+b____0; (2) 如果a0,b0,那么a+b____0； (3) 如果a0,b0,|a||b|,那么a+b____0; (4) 如果a0,b0, |a||b|,那么a+b____0; ＞ ＞ ＞ ＜ 小结 1、有理数的加法法则； 2、一个有理数由符号和绝对值两个部分组成的，在进行同号或异号两个有理数相加，首先判断加法类型，再确定和的符号，最后确定绝对值是和还是差。 有理数加法运算步骤： 符号法则+算术加减 八字口诀 1、先判断类型 （同号、异号）； 2、再确定和的符号； 3、后进行绝对值的加减运算。 爱，责任，梦想！ * 知识点2：有理数的加法运算律 (难点) 问题1：在小学中我们学过哪些加法的运算律？ 问题2：加法的运算律是不是也可以扩充到有理数范围？ ①加法的交换律a+b=b+a； ②加法的结合律a+(b+c)=(a+b)+c； 例：5+3=3+5 例:53.7+(36.3+10)=(53.7+36.3)+10 爱，责任，梦想！ * 问题3：先观察下列各式，你发现了什么？ （1）（－8）+（－9） （－9）+（－8） （2） 4+（－7） （－7）+4 （3） 6+（－2） （－2）+6 （4） [2+（－3）]+（－8） 2+[（－3）+（－8）] （5） 10+[（－10）+（－5）] [10+（－10）]+（－5） = = = = = 问题4：从中你得到了什么启发？ 爱，责任，梦想！ * 规律1：有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置，和不变。 加法交换律：a+b=b+a 规律2：有理数加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 加法的结合律：（a+b)+c=a+(b+c) 爱，责任，梦想！ * 问题5：为什么我们要学习加法的运算律呢？ 例1 计算：16+（－25）+24+（－35） 解：原式=16+24+（－25）+（－35） =（16+24）+[（－25）+（－35）] =40+（－60） =－20 爱，责任，梦想！ * 练习1：做下面的练习，并思考你是如何使计算简化的？ （1）11+（-2.3）+9+（-2.7） （2）(-0.7)+0.2+0.7+(-1.1)-0.2+(-1.9) （3）9+（-6.82）+3.78+(-3.18)+(-3.78) （4） 当堂练习 15