高中数学第三章不等式3.2一元二次不等式的解法第一课时课件新人教A版必修.pptVIP

3.2 一元二次不等式的解法 （第1课时） 学校要在长为8,宽为6 的一块长方形地面上进行绿化,计划四周种花卉,花卉带的宽度相同,中间种植草坪(图中阴影部分)为了美观,现要求草坪的种植面积超过总面积的一半,此时花卉带的宽度的取值范围是什么? 整理得 设:花卉带的宽为 ,则依题意有 整理得 创设情景 引入新课 一元二次不等式的一般形式： 一元二次不等式的定义： 只含有一个未知数，并且未知数最高次数是2 的不等式叫做一元二次不等式. 探究一元二次不等式 的解集 二次方程有两个实数根： （1）一元二次方程 x y 0 1 6 o o 互动探究 发现规律 （2）一元二次函数 不等式x2 -7x+60 的解集为 。 不等式x2 -7x+60 的解集为 。 x1 或 x6 y x 0 1 6 o o o o y0 y0 y0 当x取 时，y=0？ 当x取 时，y0？ 当x取 时，y0? x=1 或 6 1 x 6 ﹛x|x1或x6﹜ ﹛x| 1 x 6﹜ 大于0取两边，小于0取中间. (3)由图象得： 典例剖析 规范步骤 一解：算△及解对应方程的根。 求一元二次不等式的的一般步骤： 二画：画出对应函数图像。 三写：根据函数图象写出不等式的解集。 当堂训练 巩固深化 △=b2- 4ac 二次函数 （ ）的图象 对应二次方程的根 无实根 二次函数 一元二次方程的根 一元二次不等式的解 图象 启发引导 形成结论 1.一元二次不等式的定义与一般形式. 2.一元二次不等式的解法及其步骤. 3.数学思想： 课堂小结 数形结合的思想. 作业： 1、书面作业：习题3.2 A组第1题 2、配套练习： C C D C