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第2、3节
; 一、基因在染色体上
1.萨顿假说:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代
的。也就是说,基因就在____________上,因为基因和染色体
行为存在着明显的________关系。;比较项目;红眼;(2)假说解释:;基因的
位置;基因的
位置;[判断正误];性染色体类型;2.性别决定的易误点:;3.XY 型性别决定与伴性遗传的规律:伴性遗传是由于异;有关伴性遗传的易误点; (2)误认为 X、Y 同源区段上的遗传与性别无关。
X、Y 染色体同源区段基因的遗传与常染色体上基因的遗
传相似,但也有差别,如:;4.人类红绿色盲的遗传分析:
(1)红绿色盲的婚配方式:;(2)红绿色盲的遗传特点:;项目; (1) 若只根据实验一,可以推断出等位基因A 、 a 位 于
________染色体上;等位基因 B、b 可能位于________染色体
上,也可能位于________染色体上。(填“常”“X”“X”或
“X 和Y”); (4)另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系,两个品
系都是由于常染色体上基因隐性突变所致,产生相似的体色表
现型——黑体。它们控制体色性状的基因组成可能是:①两品
系分别是由于 D 基因突变为 d 和 d1 基因所致,它们的基因组成
如图甲所示;②一个品系是由于 D 基因突变为 d 基因所致,另
一品系是由于 E 基因突变成 e 基因所致,只要有一对隐性基因
纯合即为黑体,它们的基因组成如图乙或图丙所示。为探究这
两个品系的基因组成,请完成实验设计及结果预测。(注:不考
虑交叉互换); Ⅰ. 用 ________ 为 亲 本 进 行 杂 交 , 如 果 F1 表 现 型 为
________,则两品系的基因组成如图甲所示;否则,再用 F1 个
体相互交配,获得 F2;;[解析](1)按照基因的分离定律分别分析实验一和实验二的; 若只考虑实验一,A、a 基因的遗传与性别无关,则等位基
因 A、a 位于常染色体上;B、b 基因的遗传与性别有关,则等
位基因 B、b 只位于 X 染色体上或位于 X 和 Y 染色体上。(2)
综合实验一和实验二,对于长翅、残翅来说,正反交结果一致,
因此等位基因 A、a 位于常染色体上;对于刚毛、截毛来说,
正反交结果 F1 表现型相同,说明 B、b 不可能仅位于 X 染色体
上,F2 雌雄表现型不一致,由此可以判断 B、b 位于 X 和 Y 染
色体的同源区段上。因此可以判断实验二亲本的基因型为
AAXBYB、aaXbXb。若只考虑果蝇的翅型性状,在 F2 的长翅果
蝇(AA、2Aa)中,纯合体(AA)所占的比例为 1/3。(3)根据上述分
析,刚毛、截毛的遗传图解如下:; 某基因型的雄果蝇与任何基因型的个体杂交,要想后代雄
果蝇都是刚毛,则该雄果蝇必须带有 YB,实验一的 F2 中没有
这种个体,实验二中的 F2 中这种雄果蝇占 8/16=1/2。(4)根据
题干信息,可用两个突变品系的黑体进行杂交:①若为图甲组
成,则 F1 基因型为 dd1,表现型为黑体。②若为图乙组成(自由
组合),则 F1 基因组成为 EeDd,表现型为灰体,雌雄个体杂交;后代的表现型及比例为灰体(E_D_)∶黑体(E_dd、eeD_、eedd)
=9∶7。③若为图丙组成(基因连锁),则遗传过程可表示为:;考向2; [解析]摩尔根因为对孟德尔遗传理论和萨顿提出的遗传的
染色体假说持怀疑态度,所以才设计了果蝇眼色杂交实验,发
现符合孟德尔遗传定律,并通过测交验证,最终得出上述实验
结论。摩尔根巧妙地运用了假说演绎法,精心设计实验才能获
得有力证据。克里克的中心法则涉及的是遗传信息的传递问题,
而不是基因在染色体上的问题。;考向 3; [解析]短指属于常染色体遗传病,男性和女性的发病率相
同,A 错误;红绿色盲为伴X 染色体隐性遗传病,女患者的父
亲和儿子都患病,B 正确;抗维生素D 佝偻病为伴 X 染色体显
性遗传病,该遗传病的发病率女性高于男性,C 错误;白化病
为常染色体隐性遗传病,一般不会在一个家系的几代人中连续
出现,D 错误。;【考点练透】
1.(2016 年福州期末)果蝇中,红眼(B)与白眼(b)是由一对
等位基因控制的相对性状,白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1 全为
红眼,F2 白眼∶红眼=1∶3,但是白眼只出现于雄性,下列叙; 解析:根据杂交结果,F1 全为红眼,F2 红眼∶白眼=3∶1,
符合孟德尔的分离定律;从实验结果不能确定眼色的相关基因
仅位于 X 染色体上,还可能位于 X、Y 染色体的同源区段上;
将 F2 中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,后代雌果蝇的表现型全为红
眼或红眼、白眼均有;要确定该基因仅位于 X 染色体上,还是
位于 X、Y 染色体的同源区段上,可用纯合白眼
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