2018年高考生物总复习 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用讲义 新人教版必修2.pptVIP

第2章基因和染色体的关系 ;考纲内容;第1节;一、减数分裂与配子的形成;二、精子、卵细胞的形成过程;2．卵细胞的形成过程：;3．精子形成过程图解：;染色体着丝点;三、受精作用;[判断正误] 1．蛙受精卵发育成原肠胚过程中不能发生同源染色体分;考点一; ②染色单体：细胞分裂间期染色体复制后形成，在一个着 丝点上的两条完全相同的子染色体叫姐妹染色单体。 ③非姐妹染色单体：不在同一条染色体中的染色单体。在; ②非同源染色体：除同源染色体外的任意两条染色体。如 图中的 1 和 3、2 和 4、1 和 4、2 和 3。非同源染色体在减数第 一次分裂后期自由组合。;比较项目;比较项目;(2)依据细胞质的分配方式判断减数分裂：;(3)减数分裂过程中相关曲线分析：;图 3; ③图 3 间期中，随着染色体复制，每条染色体由含有 1 个 DNA 分子变成含有 2 个 DNA 分子，到减数第二次分裂后期又 变成含有 1 个 DNA 分子。;◎ 高考探究 ◎;C．P′和 Q′分离发生在减数第一次分裂后期;考向 2; (2)假设物种的染色体数目为 2n，在其减数分裂过程中，会 出现不同的细胞，甲、乙两个模式图仅表示出了 Aa、Bb 基因 所在的常染色体，那么，图甲表示的是__________________(填 “初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”)，图乙表示 的是____________(填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或 “精细胞”)。 (3)某植物的染色体数目为 2n，其产生的花粉经培养可得到 单倍体植株。单倍体是指__________________。;考向 3;A．①中有同源染色体，染色体数为 2m，核 DNA 数目为; [解析]①为有丝分裂后期，有同源染色体，染色体数为4m， 核 DNA 数目为 4n。②为初级精母细胞，含有2 个染色体组， ③为减数第二次分裂后期，无同源染色体，染色体数目为2m。 每条染色体上相互分离的两个DNA 由复制而来，其上的基因 差异可来自基因突变或交叉互换，因减数分裂过程中可能发生 交叉互换，故③出现差异的概率明显大于①。图中精原细胞减 数分裂产生四个(两种类型)精细胞的基因型分别是Ab、Ab、aB、 aB。;【考点练透】 1．(2015 年齐鲁名校调研)用 32P 标记果蝇一个精原细胞中 所有的 DNA 分子，然后置于不含 32P 的培养液中培养，开始培 养后一个细胞核中 DNA 数的变化如下图所示。下列叙述正确;A．CD 段与 GH 段的细胞中 Y 染色体数目一定不同 B．IJ 段细胞中染色体与核 DNA 数目之比都是 1∶2 C．GH 段细胞中含 32P 的核 DNA 分子占总数的 1/2 D．KL 段每个细胞核中含 32P 的染色体条数都相等;1 次有丝分裂形成的2 个精原细胞，每个精原细胞的每条染色 体含的1 个DNA(1 条链含32P,1 条链没有)，这2 个精原细胞进 行减数分裂，每个精原细胞进行 DNA 复制，每条染色体含 2 个单体(1 条单体含的DNA 含32P,1 条单体的 DNA 不含32P)，故 C 正确。KL 段完成减数分裂第二次分裂，由于在减数分裂第二 次分裂后期1 条染色体的2 条单体分离移向细胞两极是随机的， 故形成的子细胞含 32P 的染色体条数不一定都相等，故D 错。; 2．(2015 年安徽合肥检测)下面图Ⅰ表示细胞分裂的不同时 期染色体数与核 DNA 数比例的变化关系，图Ⅱ表示某动物处;图Ⅱ; 解析：甲→乙表示原始生殖细胞通过有丝分裂增加数目的 过程，乙→丁表示减数分裂过程，甲、乙、丙三个细胞中都有 同源染色体，选项 A 错误；据图Ⅰ可知 BC 段表示染色体的复 制过程，CD 段表示染色体复制后至着丝点分裂前的过程，即有 丝分裂的前期、中期或减数第一次分裂至减数第二次分裂的中 期，则图Ⅱ中的丙、丁处于图Ⅰ中的 CD 段，甲应处于图Ⅰ中 的 EF 段，选项 B 错误；图Ⅰ中 BC 段形成的原因是染色体复 制，DE 段形成的原因是染色体着丝点分裂，二者形成原因不同， 选项 C 错误；由于图Ⅱ丙细胞中的同源染色体正在分离，且细 胞膜从中间向内凹陷，细胞质均等分裂，可判定该细胞为初级 精母细胞，据此判定丁细胞一定是次级精母细胞，选项 D 正确。;比较项目;比较项目;比较项目;时期;时期;3.染色体数目和核 DNA 含量的变化：;(2)变式曲线的分析： ①变式曲线：;项目;项目; 减数分裂曲线图和柱状图的两点提醒 (1)柱状图和曲线图中“0”的含义不同。; 4．二倍体生物细胞分裂图像的判断： 一般来讲，鉴别某一细胞图像属于哪种细胞分裂时期，最 关键的是看染色体的行为。 (1)三个前期图像的判断：;①判断步骤： 是否出现四分体 有→减数第一次分裂前期;(2)三个