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- 2019-07-22 发布于福建
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调查主题:关于老龄委介入社区教育的情况调查;目录;一、访谈提纲的制定;1、老龄委访问提纲:;2、市老干大学访问提纲:;3、康龄中心访问提纲:;(二)康龄中心有关社区教育的情况;⑻康龄中心师资的来源如何?需要收费吗?
⑼康龄中心有几个老师?
⑽您认为康龄中心正在开展的学习班,对老年人的需求满足如何?
⑾您认为康龄中心开展社区教育对社区的发展是否有影响和作用?如果有,主要是哪些?
⑿您认为康龄中心在开展社区教育过程中遇到什么困难?有什么应对措施?
⒀您认为康龄中心在开展社区教育是否存在改进的地方?(如教师方面、教学形式、教学内容、教学设备、教材方面、时间安排、活动经费方面等)
⒁康龄中心有与本街道的其他中心一起开展社区教育活动吗?如有,是什么?;二、访问人员的确定:;三、访谈过程:;2、老干大学
第一次:去预??,领导说忙,不接受访谈。最后,看到咨询台的一名工作人员,就跟他了解。在咨询过程中,收集到了一些基本资料
3、。广州市老年服务中心
第一次:预约了,准备开始访谈前,那位工作人员拿了访谈提纲看了看,接着说,这些问题不好回答,我们只好说我们可以问一些简单的问题。
他又说:“正式访谈要递交申请,经过上级部门批准,他没有权利回答我们提纲上的问题、我们又询问,要多久?
他说:“最快要半个月。”
最后,我们只好放下这个访谈机构了
4、康龄中心
由于逢源人家服务中心正在忙于中期评估,康龄中心
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