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精品课程化 工 设 备;;一、课程地位;二、课程设计;2、课程教学目标;;4、课程教学要求;5、课程学时分配;课程内容;6、教学方法与手段① 讲授法② 启发引导法③ 讨论法④ 指导自学法⑤ 演示法⑥ 练习法⑦ 实验法;三.实训设备与实训环境
1、校内现设有专门的金工实习厂、机械制图与CAD机房、电工电子实训基地、设备拆装实训室、管路拆装实训室、化工仿真实训室、化工实训基地,可根据需要开设以下实训:
(1)钳工实训
(2)车工实训(分为普通车工和数控车工实训)
(3)制图测绘与CAD实训
(4)离心泵拆装实训
(5)减速器拆装实训
(6)管路拆装实训
(7)电工电子实训(440万)
(8)精馏塔仿真实训
(9)离心泵性能测试仿真实训
(10)化工设备拆装实训(800万);反应压力容器; 换热压力容器;分离压力容器;储存压力容器;2.校外实习基地的建设与利用
化工设备有着长期的校企合作经历,有固定的校外实习基地,基本满足学生实习需要。在实习的同时,既锻炼学生又丰富教师的实践教学经验。
现有实习基地如下:
(1)呼和浩特市纳顺设备制造厂
(2)呼和浩特市飞鹰齿轮厂
(3)内蒙古天野化工集团
(4)呼和浩特市金山水泥厂
(5)乌兰水泥厂;3、培养青年教师工作
1)青年教师、新教师的培养。
2)骨干教师的培养 。
3)专业带头人的培养
4)鼓励青年教师在职攻读硕士学位
5)支持青年教师到国内外进修学习
6)支持青年教师参与社会实践
7)强化青年教师职业技能培训
8)注重校内外青年教师学术交流
9).职业生涯规划
10).政策和经济保障;4、建设计划
1).专业建设计划
2).教材建设计划
3).师资队伍建设计划
4).课程建设计划;四、课程简介; 化工容器的结构组成; 不同类型的化工容器虽然服务对象不同、操作条件各异、结构形式多样,但大多是能承受一定压力且容积达到一定数值的密闭容器,化工容器又称压力容器。; ;2).按压力容器的工艺用途分类;3)、按容器壁温分类;4)、按容器壁厚分类 ;3.化工生产对化工设备的基本要求;2)、 经济方面要求;;考虑介质腐蚀性,引入;(1)、厚度的定义;谢 谢 !
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