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;课程內容;定 义;球 僮(Caddie)
是指按照规则帮助球员的人,他的工作可以包括在球员打球过程中为其运送或管理球杆。
当一个球僮受雇于一个以上球员时,在发生与球有关的问题的场合,他始终被视为是球的所有者的球僮,而且他的携帶品也被视为是该球员的携帶品,除非该球僮是按照另一球员的特定指示行动,在这种情況下他被视为是指示他采取行动的球员的球僮。
;发球区(Teeing Ground)
是指现在准备打球之洞的起始处。它是一个纵深为两球杆的长方形,其前面和两侧由两个发球区标志的外侧边缘标定。当球的整体位于发球区以外时,该球既为发球区以外的球。;定 义;球洞区(Green)
是正在打球之洞专为推击而特别制作的所有区域,或被委员会标定为球洞区的其他区域。当球的任何一部分触及球洞区时,该球即位于这个球洞区之上。
;定 义;球???(Hole)
一个“球洞”的直径必须为4.25英寸(108毫米),且深度至少为4英寸101.6毫米.除非土质情况不允许,否则衬筒必须至少沉入球洞区表面以下1英寸(25.4毫米);衬筒的外径不得超过4.25英寸(108毫米)。
球进洞(Hole In)
当球静止在球洞内,且其整体都位于球洞边缘
水平面以下时即为球进洞。;击球准备(Address)
当球员不管是否做好站位,一旦球杆着地便视为完成了击球准备(无论球杆位于小球哪个方位);此外,因为在沙坑区内击球前不能用球杆触沙,沙坑中击球没有“击球准备”。
助言(Advice)
是指任何能够影响球员打球决断、球杆选择或
击球方法的劝告或建议。有关规则的信息和众所周
知的事实,诸如障碍区的位置或球洞区上旗杆的位
置,不属于助言。
;定 义;定 义;定 义;定 义;
遗失球(Lost Ball)
发生下列情况后,一个球将被视为是“遗失球”:
a. 在球员一方或者他(们)的球僮开始找球后,5分钟内没有找到这个球或无法辨认出是他的球;
b. 球员在初始球可能的位置或较该位置更靠近球洞的地点对暂定球进行了击球;
c. 球员在接受了一杆加距离的处罚后把另一个球投入到使用状态;
d. 由于己知或可以肯定自己没有被找到的球己被局外者移动,或者位于妨碍物、异常球场状况或水障碍区内,所以球员把另一个球投入到使用状态;
e. 球员对一个替换球进行了击球。
打错球所用的时间不计入允许找球的五分钟内.
;定 义;定 义;定 义;定 义;定 义;定 义;界外(Out of Bounds)
是指球场边界以外的区域或被委员会标定为界 外的球场的任何部分。
当用立桩、栅栏作为参照物来标定界外时,界外线同这些立桩或栅栏在地面最靠近内侧的点决定。界外线垂直向上、下延伸。
当一个球整体位于界外时,该球即出界。球员可以站在界外打界内的球。标定界外的物体(如墙壁、栅栏、立桩和栏杆)不是妨碍物,并被视为是固定的。作为界外识别标记的立桩不属于妨碍物、并被视为是固定的。;
1.状况:打球前向同伴比赛者询问或告知所
使用的球杆情况。
处罚:加罚2杆。
说明:征求指导、接受或给予指导者属于违反
规则。给予指导者也要受加罚两杆的处
罚。球员如何决定所使用的球杆欲征求
指导时,只能向自己的球童询问。但是
,向共用的球童询问同伴比赛者使用的
球杆情况时不受处罚,因为球员有询求
球童所知所有情报的权利。
;2.状况:将球架起后踩踏球后面的地面。
处罚:不受处罚。
说明:在发球区上打第一杆之前是可以允许的。
即球成为使用中球(Ball in Play)前,
可以平整试图挥杆区城的地面。
3.状况:在发球区上,折断了影响挥杆的树枝。
处罚:加罚2杆。
说明:在发球区上虽然允许平整不均整的地面
但折断树枝的行为不能认可,即使在打球
前改变了架球的场所也不能免去处罚。;4.状况:虽然架球是在发球区内,但在发球区域
外采取站姿并打了球。
处罚:不受处罚。
说明:发球区只是将球打出的区域,在球处于区
域内的前提下,站位在区域处也不受处罚。;5. 状况:在发球区外架球后打了第一杆。
处罚:加罚2杆。
说明:从发球区域内打了第一杆时球才成为使用
中球,所以要从发球区内重新以“第三杆”
(可以架球)发球在发球区外打的杆数计
算在内。
;6. 状况:从数支球杆
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