智慧的外显理论和内隐理论-方略知识管理系统.PDFVIP

山东师范大学学报（人文社会科学版）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２０１４年第５９卷 第１期 （总第２５２期） ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＳＨＡＮＤＯＮＧＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ（ＨｕｍａｎｉｔｉｅｓａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ）　 ２０１４　Ｖｏｌ．５９　Ｎｏ．１（ＳｅｒｉａｌＮｏ．２５２） 智慧的外显理论和内隐理论① 谷传华 （华中师范大学 青少年网络心理与行为教育部重点实验室；华中师范大学 心理学院，湖北 武汉，４３００７９） 　　摘要：　智慧本质上是一种创造性地解决问题特别是社会性问题的高级心理品质。智慧的探索贯穿了人类的 文明史，构成了人类自我反省的一部分，但长期以来这种探索和研究主要停留在哲学、宗教等领域。２０世纪后期， 随着毕生发展心理学的迅速兴起，特别是对成功老龄化、智力、创造性等问题的研究，智慧问题逐渐引起心理学家 的关注。当今，心理学领域关于智慧的研究主要表现在两个方面：一是以“智慧平衡理论”和“柏林智慧理论”为代 表的外显理论及其指导下的研究；二是智慧的内隐理论及其指导下的研究。外显理论是心理学领域的专家建立的 智慧学说，内隐理论则侧重于探究普通人的智慧观。从跨学科的角度探讨智慧，将智力、智慧与创造力结合起来进 行研究，成为未来研究的重要趋势。 关键词：　智慧；内隐理论；外显理论 中图分类号：　Ｂ８４８．５　　文献标识码：Ａ　　文章编号：１００１－５９７３（２０１４）０１－０１１８－０６ 　　对智慧的探索贯穿了人类的文明史，构成 为，没有智慧，这个世界也许很快就不复存在， ③ 了人类自我反省的一部分，但长期以来这种探 至少人类居住的世界不会存在 。这也促成了 索和研究主要停留在哲学和宗教领域。在心理 心理学家对智慧的研究兴趣。概括地说，心理 学领域，以“智慧”为主题的研究出现在２０世 学领域对智慧理论的研究主要有两种取向——— ④⑤ 纪初，最早提到智慧这一概念的心理学家是Ｇ． 内隐理论取向和外显理论取向 。内隐理论 ＳｔａｎｌｅｙＨａｌｌ 是指人们对于智慧以及有智慧的人通常所持的 ，他将智慧看作个人发展和人类发 展的理想目标。２０世纪后期，由于毕生发展心 观念或心理表征，其目的是揭示普通人对智慧 理学的迅速发展，人们对成功老龄化（ｓｕｃｃｅｓｓ 概念的理解；外显理论则是心理学专家们提出 ｆｕｌａｇｉｎｇ）的认知机能和积极因素进行了探索， 的智慧学说，其目的是建立具有可操作性的智 ② 智慧问题逐渐引起心理学家的关注 ；另一方 慧定义。根据这两种取向对智慧进行研究，有 面，随着对智力和创造力研究的深入，人们逐渐 助于从更深层次上理解智慧。 意识到，那些有高智力和高创造力的人未必能 一、智慧的外显理论 对社会做出贡献，甚至会阻碍社会和人类文明 的发展。美国心理学家 Ｒ．Ｓｔｅｒｎｂｅｒｇ甚至认 综观以往有关智慧的外显理论研究，人们 收稿日期：２０１３－１２－０２ 作者简介：谷传华（１９７４—　），男，山东济南人，青少年网络心理与行为教育部重点实验室暨华中师范大学心理学院教授， 博士。 ①基金项目：本文为全国教育科学“十二五”规划基金项目（ＣＤＡ１１０１０６）和华中师范大学（中央高校基本科研业务费专项资 金）探索创新项目（ ２０１０－Ａ０４）的阶段性成果。 ②Ｇｌüｃｋ，Ｊ．，Ｂｌｕｃｋ，Ｓ．Ｌａｙｐｅｏｐｌｅ＇ｓｃｏｎｃｅｐｔｉｏｎｓｏｆｗｉｓｄｏｍａｎｄｉｔｓｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ：Ｃｏｇｎｉｔｉｖｅａｎｄｉｎｔ