智取生辰纲-颐和中学.DOCVIP

沧州市颐和中学导学案 2015—2016学年度第 号 使用时间_______ 班级_____ 姓名__________ 年级 九年级 科目 语文 设计 初三语文组 课题 智取生辰纲（一） 课型 新授课 七百载江淮波澜，探幽索微，风流四海扬国粹；百二回梁山水泊，替天行道，威震九州烁古今。 学习目标 1、整体感知课文内容，理清线索，把握情节。 2、学习小说刻画人物的方法，理解人物形象。 3、从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成积极的人生观和价值观。 一、预习导学 【知识链接】1——题目解读：本文节选自《水浒》第十六回“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”，课文所选的这一部分是从杨志押解生辰纲上路开始写起的，也是整个故事的高潮部分，虽然是节选，但有相对独立的故事情节，富有戏剧性。 【知识链接】2——走近作者： 施耐庵，生平不详，仅知他是元末明初人，曾在钱塘生活。自20世纪20年代以来，江苏兴化地区陆续发现了一些有关施氏的资料，对其生平有较详细的说法，然可疑之处颇多。著有我国第一部以反映农民起义为题材的章回体小说《水浒》。 【知识链接】3——相关资料：大名府梁中书要把千万贯财宝送往东京，给他老丈人蔡京庆贺生日。因梁中书前一年送十万贯金银珠宝给蔡京时，半路被人打劫，所以这次改派精明能干的杨志押送。但生辰纲还未启运，风声已传出，刘唐报信，与晁盖商议夺取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐三阮兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，七条好汉欲齐心协力夺取这批珠宝，并定下智取之计。 1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。 趱行（ ）虞候（ ）嗔怪（ ）尴尬（ ）（ ）厮（ ）朴刀（ ） 恁地（ ） 怨怅（ ） 兀的（ ） 怄（ ） 喏喏连声（ ）芥菜（ ）剜口割舌（ ）忒（ ） 舀酒（ ）罗唣（ ）面面厮觑（ ） 聒噪（ ）晁盖（ ）三阮（ ）庵（ ） 2、词语解释 晓事： 寻思： 忍气吞声： 絮絮聒聒： 热不可当： 勾当： 3、辨析加点词语在句中的含义。 （1）、前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处。 （2）、那七人道：“你颠倒问，我等是小本经纪，那里有钱与你。” （3）、杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！” 4、文学常识填空： 本文选自《水浒》第十六回。《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年（ ）为题材的长篇（ ）。作者是（ ）。 二、整体感知，探究展示： 1、用简洁的语言复述全文的内容。 2、结合具体语句及刻画人物的方法分析杨志和晁盖等七人的性格特征。 沧州市颐和中学导学案 2015—2016学年度第 号 使用时间_______ 班级_____ 姓名__________ 年级 九年级 科目 语文 设计 初三语文组 课题 智取生辰纲（二） 课型 新授课 七百载江淮波澜，探幽索微，风流四海扬国粹；百二回梁山水泊，替天行道，威震九州烁古今。 探究展示： 1、杨志最终失陷生辰纲从而“贻误”终身，是否在他身上确实无“智”可言呢？若有智，那么他失败的关键症结在哪里呢？