研究结果与讨论.ppt

第四章 研究結果與討論 第一節 受試樣本背景分析 第二節 台南縣市國小學童節能減碳 認知與態度之現況分析 第三節 台南縣市國小學童節能減碳 認知與態度之差異分析 第四節 台南縣市國小學童節能減碳 認知與態度之相關分析 第五節 綜合討論 一ヽ性別:整體而言女性與男性人數接近。 二ヽ年齡:整體而言五年級與六年級學生人數接近。 三ヽ就讀學校縣市:整體而言台南縣與台南市學生人數接近。 四ヽ學科興趣:整體而言國小學童對健康與體育有興趣者最多，藝術與人文次之，其次依序為社會、數學、綜合ヽ國語與英語，自然與生活科技最少。 綜合討論-認知現況分析 整體認知以「綠色生活」平均得分最高(69.42分)；以「環境衝擊與永續發展」平均得分最低(62.74分) 一「環境衝擊與永續發展」:整體認知平均得分為62.74分， 以「永續發展 」分層認知得分最高(74.75)，「科學基礎」分層認知得分最低(52.00) 。 二「綠色能源」:整體認知平均得分為65.40分，以「節能效率」分層認知得分最高(79.60)，「人工再生能源」分層認知得分最低(41.50) 。 三「綠色產品」:整體認知平均得分為63.034分， 以「生態效益」分層認知得分最高(74.70)，「綠色生產」分層認知得分最低(47.80) 四「綠色生