大奇妙小苏打.doc

PAGE PAGE 4 大2　奇妙小蘇打 教學目標 科學概念 科學應用 科學態度 ●觀察氣泡產生的現象。 ●認識小蘇打粉的特性及應用。 ●知道鹽、小蘇打粉可以使某些液體產生氣泡。 ●會利用小蘇打粉進行氣泡遊戲。 ●會加入鹽巴使汽水增加氣泡。 ●樂於探索實驗、並細心觀察。 教學流程●觀察與討論 指導要點與注意事項 活 動 一 ： 火 山 爆 發 啦 ！ 【情境引導】 ●利用課本第6~7頁引導幼兒觀察：小魔女要變魔法嘍！她 們要如何讓火山爆發呢？ 活動步驟： 1.在空瓶子倒進白醋。（要產生有顏色的泡泡，需在此步驟加入喔！） 2.倒入洗碗精攪拌均勻。 3.加入一湯匙的小蘇打粉。 4.哇！冒出好多泡泡啦！ ●準備材料：乾淨的瓶子、白醋、洗碗 精。 ●建議選用寬口的瓶子，較容易加入小 蘇打粉時。 ●利用教具所附的小蘇打粉進行實驗。 ●泡泡只能欣賞，不能喝下肚。 原 來 如 此 ★醋與小蘇打粉混合會產生泡泡，再加上洗碗精，會讓泡泡源源不絕的冒出來喔。 ●湧出罐口的泡泡，是由於醋酸與小蘇打混合會產生氣體、形成小氣泡，這其實是簡單的化學反應製造出來的。 活 動 二 ： 大 家 來 冒 泡 活動步驟： 1.老師準備三個透明杯，三杯分別倒入三分之一的茶、黑醋、檸檬汁。 2.