九年级物理全册15.1电阻和变阻器第一课时课件沪科版.pptVIP

* 导线多是用铜做的，也有用铝做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用它来做导线呢？ 问 题 学习目标 通过水在水管中流动会受到阻力，认识到导体有电阻。能说出电阻的单位和符号。 通过实验探究，能说出决定电阻大小的因素，进一步熟悉如何用控制变量法研究物理问题。 请同学们认真看课本P91—P92有关“电阻”的内容，时间大约4min。 自学时思考下列问题： ①什么叫电阻？它是表示什么的物理量？ ②在国际单位制中，电阻的基本单位是什么？电阻还有哪些单位？你知道它们之间的换算关系吗？ ③能说出电阻和其单位的符号，会画电阻器的电路元件符号。 完成下列检测题： 自学指导1 自学检测一 在物理学中用 来表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越 。 导体的电阻通常用字母 表示，电阻的单位是________，简称 ，符号 。 电阻器简称 ，在电路中的符号是 。 2.4MΩ = kΩ = Ω。 电阻 大 R 欧姆 欧 Ω 电阻 2.4×103 2.4×106 你知道吗 电子电路中常用的电阻 实验室中常用的电阻 你知道吗 手电筒小灯泡，灯丝电阻是几欧到十几欧；日常用的白炽灯，灯丝电阻通常是几百欧到几千欧；实验室用的1m长的铜导线，电阻只有百分之几欧，通常可以略去不计。 自学指导2 请同学们认真看课本P92-P93有关“电阻的大小与哪些因素有关”的内容，时间大约6min。 自学时可以进行讨论，并思考下列的问题： ①电阻的大小可能与哪些因素有关？当电阻的大小与多个因素有关时，我们在研究与某一个因素的关系时通常采用什么样的科学探究方法？ ②实验中你是怎样比较所接入的不同导体电阻的大小呢？ ③怎样探究导体电阻大小与某一个因素的关系？ ④认真观察并思考演示实验，能自己分析总结出实验结论。 实验探究1 实验1：电阻与横截面积的关系 探究电阻与横截面积的关系时，应选择右方实验中 两种合金丝进行实验。 实验结论： 在 相同时，导体的横截面积越大，电阻越 。 a、b 材料和长度 小 实验探究2 实验2：电阻与长度的关系 探究电阻与长度的关系时，应选择右方实验中______两种合金丝进行实验。 实验结论： 在 相同时，导体的长度越大，电阻越 。 a、c 材料和横截面积 大 实验探究3 实验3：电阻与材料、温度的关系 探究电阻与材料的关系时，应选择右方实验中______两种合金丝进行实验。 实验结论： 导体的电阻与导体的材料_______，还与导体的温度_______，多数导体，温度越高，电阻越______。 c、d 有关 有关 大 自学检测二 有关导体电阻的说法，正确的是 （ ） 电阻是导体对电流的阻碍作用，因此当导体中没有电流时，导体的电阻也为零 铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 导体中通过的电流越大，导体的电阻就越小 电阻是导体本身的一种性质，它的大小与电压和电流无关 D 自学检测二 在做“电阻大小与哪些因素有关”的实验中，小亮发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，如果要他完成下面的一些探究活动，其中他不可能完成的是 （ ） 探究导体电阻与长度的关系 探究导体电阻与横截面积的关系 探究导体电阻与材料的关系 探究导体电阻与温度的关系 C 自学检测二 如果在粗细相同的铜丝、铁丝和镍铬合金丝中选择做电学实验连接电路的导线，最好选用（ ） A. 铜丝 B. 铁丝 C. 镍铬合金丝 D. 三种材料都一样 通过实验发现导体电阻的大小还受_______影响，比如同一只电灯，发光时比不发光时的电阻_____（选填“大”或“小”） 通过一个阻值为50Ω的导体的电流增大为原来的2倍，若不考虑温度对导体电阻的影响，则此导体的电阻为_____Ω。 A 温度 大 50 *