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                章
;题型一 图 表 类
【典题试做】
【例1】(2016·全国卷I)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分);【解题导图】;答案(示例):本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。;【例2】(2014·大纲版全国卷)根据下面图表提供的信息,将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过80个字。(6分);【解题点拨】第一步:认真审题。抓住题干及表头的提示信息——我国城乡居民人均文化消费支出的特点。
    第二步:分析比较表格间数据变化,需要注意的是不仅要看到城乡居民间横向的数字变化???还要看到城乡居民间纵向的数字变化。
    第三步:组织答案,注意字数要求。;答案(示例):图表显示,2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加,而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民,二者的差距在逐年加大。;【构建模型】
图表类转换题的解题方法
    1.读懂图表
    (1)注重整体阅读。搜索有效信息,不顾此失彼,遗漏信息。同时要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点)。;    (2)重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题,而这可能正是这个材料的重要之处,也是得到观点的源头。尤其要重视数据相差巨大的比较项。
    (3)注意图表细节。图表中一些细节不能忽视,它往往起提示作用。如图表下“注”等。;    2.明确要求
    明确表述对象、修辞要求及字数要求。
    3.组织答案
    把握图表名称的关键词,概括答案时不遗漏信息,做结论时针对性要强。;题型二 徽标、图片类
【典题试做】
【例3】(2015·全国卷II)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出其构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。(6分);【解题点拨】第一步:看整体。整体图案为一只衔着橄榄枝的和平鸽,其寓意应为和平。
    第二步:看局部。和平鸽的身体由多面旗帜组成,构成一幅和谐的画面。可见旗帜代表多个国家和地区,寓意团结一致、齐心协力、求同存异、顾全大局。
    第三步:组织答案。注意先写构图要素,后写图形寓意,不要超出字数要求。;答案(示例):图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。;【例4】(2015·湖北卷)欣赏下边的天鹅戏水图,围绕“早春”,写一首小诗或一则短文。要求:①突出景物特征;②语言表达鲜明、生动;③不超过80字。(4分);【解题点拨】第一步:认真观察图片。首先观察图中天鹅的数量、形态、动作特点。
    第二步:审清题干关键词。①注意题干中的文字提示“天鹅戏水”,借此体现“早春”特点;②注意要做到“语言表达鲜明、生动”,必须使用准确的动词、形容词和修辞手法等。
    第三步:组织答案。注意表达形式为小诗或短文以及字数限制。;答案:示例一:一池水融融,几丝柳依依。天鹅知春暖,悠游自在啼。
示例二:东风轻拂,柳条上钻出了片片嫩叶,丝丝柔条,袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子,如公主般雍容优雅,在一池碧水中自在地嬉戏,悠然地游弋;绿水微漾,泛起圈圈涟漪。;【构建模型】
徽标、图片类转换题解题方略
    1.徽标类转换四入手
    徽标(标识)一般由符号或文字交互组合而成。因此解读徽标(标识)类考题一般从以下四个角度入手:;观察外形特征 →仔细看图,特别注意细节部分。
深挖徽标寓意 →重点揣摩变形的数字、字母、文字。
解读时要按照由表及里的顺序,对徽标的内容和创意
进行合理解释。
揭示象征意义 →深入体会徽标所宣传的理念。
体味文化意蕴 →准确把握徽标体现的地域特色。;    2.图片类转换四入手
    图片是瞬间场景的定格,往往有丰富的内涵。解读图片要结合画面的构成、画面场景和细节,推断画面背后的故事,揣摩人物的心声,从而准确理解图片的内容和艺术特点。;    (1)从画面的构成入手
    画面构成,包括人与景物、不同景物之间的组合,不同色彩的巧妙组合以及光影的搭配,体现了创作者的主观意图和情感。因此,解读画面应从这些构成中,揣摩作者的意图。;    (2)从震撼人心的场景和细节入手
    画面定格的是人或物在特定场景中的精彩动作、传神表情以及物体的细微而突出的特征。解题时要抓住这些场景和细节,或形象地描绘,或准确地说明。;    (3)从图片背
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